【题目】历史上最先精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系的物理学家是
A. 安培 B. 伏特 C. 欧姆 D. 焦耳
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】(9分)为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图15所示的实验.用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间.实验数据记录如下表.
液体 | 次数 | 质量m/kg | 升高的温度△t/℃ | 加热的时间t/min |
甲 | 1 | 0.1 | 5 | 1 |
2 | 0.1 | 10 | 2 | |
3 | 0.2 | 10 | 4 | |
乙 | 4 | 0.1 | 10 | 1 |
5 | 0.1 | 20 | 2 | |
6 | 0.2 | 20 | 4 |
(1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较 来研究水和食用油吸热能力的差异.
(2)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次实验数据,某同学认为:加热相同的时间时,乙升高的温度高一些,这说明乙吸收的热量多一些.这位同学的判断是否正确? ,请说明理由. 。
(3)分析第2、3次或第5、6次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,物质的 越大,吸收的热量就越 .(选填:“多”或“少”)
(4)通过比较第2、4次实验数据可知,液体吸收的热量多少与液体的 有关, 的吸热能力更强(选填“甲”或“乙”). 可见不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用 这个物理量来描述.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图所示。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流填入下表:
实验次数 | A处的电流Ia/A | B处的电流Ib/A | C处的电流Ic/A |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
3 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
(1)通过对上面数据的分析,可以得出的结论是 。
(2)测量三次的目的是 ,在实验中我们可以采用 的方法改变电流的大小从而进行三次实验。
(3)结合你用一个电流表做实验的体会,提出一条对本实验的改进意见: 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某导体两端的电压为3伏,通过它的电流为0.3安,10秒内通过该导体横截面的电荷量为 库,其电阻为 欧。当通过该导体的电流为0.5安时,其电阻为 欧。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图,在空气压缩引火仪玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮,用力将活塞迅速向下压,棉絮燃烧起来.此实验得到的结论是:对 (选填“棉絮”或“筒内气体”)做功,它的内能会增加.其能量转化情况与四冲程汽油机的 (选填“压缩”或“做功”)冲程相同.实验中如果不放入棉絮,将活塞迅速向下压,筒内气体温度 (选填“会”或“不会”)升高.
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