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    【题目】聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停．她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑．蜜蜂的发声部位到底在哪里？

    下面是聂利同学的主要探究过程：

    ①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声．

    ②剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声．

    ③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动．

    ④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声．

    请回答：

    (1)聂利同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是_________________________________.

    (2)从实验①和②可得出的结论是___________________________________________.

    (3)根据实验③提出一个猜想：_____________________________________________.

    (4)从实验③和④可得出的结论：蜜蜂是靠________________________发声

    【答案】避免实验的偶然性蜜蜂发声不是由双翅振动产生的蜜蜂的发声部位可能在小“黑点”上小黑点振动

    【解析】

    (1)采用多只蜜蜂做实验，可以避免实验的偶然性；(2)①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声；②剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声；说明蜜蜂发声不是由双翅振动产生的；(3)因为发声体是由物体的振动产生的，而蜜蜂发声时，黑点上下鼓动，因此蜜蜂的发声部位可能在小“黑点”上；(4)蜜蜂发声时，黑点上下鼓动；当用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声，说明蜜蜂是靠小黑点振动的。

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    A. 一直变大 B. 先变小后变大

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    次数

    物距u/cm

    焦距f/cm

    像距v/cm

    1

    15

    5

    7.5

    2

    8

    17.5

    3

    10

    29.0


    （2）他们用三个焦距不同的凸透镜进行实验，数据记录如上表．分析表中数据可知，在物距一定时，凸透镜的焦距越大，所成实像的像距；根据你所学凸透镜成像规律分析，此时所成像的大小 ． （均选填“越大”、“越小”或“不变”）

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    【题目】甲、乙两种物质的质量与体积的关系图像如图所示，由图可知，其中密度较大的是______(选填“甲”或“乙”)，甲的密度是______g/cm3；然后将由甲、乙两种物质组成的质量相等的A、B两球浸没在装有等量水的同样的两只烧杯里，则烧杯中水位较高的是浸没________(选填“A球”或“B球”)的杯子。

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    【题目】如图所示，当敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触的乒乓球将会被_________，这一现象说明发声的物体在________，也能说明声音可在__________中传播．如果将这个实验移至月球上做，你猜想音叉甲_______(填“能”或“不能”)振动，猜想的依据是____________．

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    【题目】在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中，下图主要用来探究（ ）

    A.蒸发的快慢与液体温度的关系

    B.蒸发的快慢与气压的关系

    C.蒸发的快慢与液体表面积的关系

    D.蒸发的快慢与空气流动速度的关系

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    【题目】在“探究平面镜成像特点”的实验中，如图所示。

    (1)现有厚度分别为5 mm和2 mm的两块玻璃板，应选择___mm厚的玻璃板做实验，目的是_________________________________________________。

    (2)用玻璃板代替平面镜的原因是___________________________________。

    (3)若白纸上每方格长度是5 cm，将点燃的蜡烛由A点移至B点，此时它与移动后在玻璃板中所成的像的距离是_____cm，用光屏在玻璃板后面无论如何移动，在光屏上都_____(选填“能”或“不能”)成像，说明平面镜所成的是______像。

    (4)如图甲所示是从平面镜中看到墙上的时钟的像，请在乙图上画出时钟的实际时间____________。

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