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18.人身上有很多测量长度的“尺”,比如人的步长,
(1)请你说出测量你的步长的方法;
(2)如果你的步长为0.5m,当你围绕教学楼走完一周一共用了240步;则这一周长度是多少米?

分析 (1)积累取平均值法测量步长:利用测多求少的方法来间接地测量,误差比较小.
(2)根据步长s′和步数n的关系s=ns′求出教学楼的周长.

解答 解:(1)测量步长的方法:用皮尺测出10步的总长度,将总长度除以10就得到一步的长度.
(2)教学楼的周长:s=ns′=240×0.5米﹦120米.
答:(1)用皮尺测出10步的总长度,将总长度除以10就得到一步的长度.
(2)教学楼的周长是120米.

点评 特殊测量方法较多,有累积法、平移法、化曲为直法、滚轮法等,学会不同的测量灵活选用不同的测量方法.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如图所示用平行于斜面的拉力,在10秒内将重为100N的物体从斜面底端匀速拉上高0.2m,长1m的斜面顶端,已知该斜面的机械效率为50%,则该过程中人做的功是40J,物体和斜面间的滑动摩擦力是100N.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.如图1所示,当敲响音叉后用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股时,乒乓球会被弹开,这个实验说明一切正在发声的物体都在振动如图2所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起.该实验能说明那些问题?请你写出两个:空气可以传声,声音具有能量.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图甲所示.

(1)若要测量干路电流,则电流表应串联在甲图中的C(选填“A”、“B”或“C”)处.
(2)若要测量A处的电流,连好电路闭合开关前,发现电流表指针位置如图乙所示.其原因是电流表没有调零.改正上述错误后闭合开关,发现指针又偏向图乙位置,应该进行的正确操作是:断开开关把连接电流表正负接线柱的两根导线交换.
(3)纠正(2)中错误后,测出A、B、C三处的电流值如表所示.由此得出结论:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等.这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:(写出两条,并设计改进方案).
位置ABC
电流(A)0.180.180.36
不足一:两个小灯泡规格相同,太特殊不具有普遍性
改进:选用两个规格不同的小灯泡进行实验
不足二:只测量了一次就得出结论不具有普遍性
改进:进行多次实验,收集更多的实验数据,然后分析数据得出结论.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.体温计给病人测体温后,要用酒精(填“开水”;“酒精”)消毒,不用另一种消毒是因为:水的沸点超过体温计量程,会损坏温度计.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示,闭合开关S时,小电灯L1、L2都不亮,用一段导线的两端接触a、b两点时,两灯都不亮;接触b、c两点时,两灯也不亮;接触c、d两点时,两灯都亮.对此,下列判断中不可能的是(  )
A.灯L1断路B.灯L2断路C.开关S断路D.灯L2短路

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.如图所示,滑轮组提起重500N的货物,绳子的自由端拉力F=200N,重物以0.2m/s的速度匀速上升,不考虑绳重和摩擦,求:
(1)此时滑轮组的机械效率(保留一位小数)     
(2)拉力做功功率
(3)当所提货物重力为800N时,绳端的拉力为多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.如图,体积相同的氢气球和空气球,刚释放时,氢气球上浮,而空气球却浮不起来,这是因为氢气球所受浮力大于它所受重力,空气球所受浮力小于它所受重力(选填“大于”、“等于”或“小于”);在氢气球加速上升的过程中,氢气球的动能增大,机械能增大(选填“增大”、“不变”或“减小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.在“验证阿基米德原理”的实验中,实验室提供了如图所示的若干实验器材,请挑选尽可能少的实验器材完成该实验.

(1)你所挑选的器材有:①④⑥⑦(选填序号).
(2)根据所选器材,简要说明主要的实验步骤.

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