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同学们在“测定小灯泡电功率”的实验中,电源用三节新干电池,小灯泡额定电压为2.5V,灯丝电阻阻值约为10Ω.
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(1)请用笔画线代替导线,将如图的实物电路连接完整(要求减小误差,导线不要交叉).
(2)小明同学正确连接电路闭合开关后,发现小灯泡不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动,产生这一现象的可能原因是
 
.(写出一种即可)
(3)小红同学闭合开关,移动滑片P到某一位置时,电压表示数为1.5V,若她想测量小灯泡的额定功率,应将图中滑片P向
 
(填“左”或“右”)端移动.她根据实验数据画出如图所示的I-U图象,则小灯泡的额定功率是
 
W.
(4)小亮同学在测定小灯泡电功率的实验过程中,想知道滑动变阻器功率大小是如何变化.于是将电压表并联在滑动变阻器的两端.在实验中获得了如下表所示的数据.
实验次数 1 2 3 4
电压表的示数(V) 3.50 3.00 2.50 2.00
电流表的示数(A) 0.12 0.16 0.18 0.20
小灯泡的亮度
①.根据以上数据可得滑动变阻器的功率变化情况?
 

②.请分析在这个实验过程中,小灯泡的亮度变化情况?
分析:(1)根据灯泡的额定电压选择电压表量程,根据灯泡正常发光时的电流,选择电流表量程,把电流表串联在电路中,电压表并联在灯泡两端;     
(2)灯泡不亮,可能是灯泡断路或短路或灯泡之外的电路断路;电流表无示数可能是电路断路;电压表示数接近3V,等于电源电压,说明电压表与电源两端相连,电压表并联电路之外,不存在断路;综合分析知电路故障原因是灯泡断路;
(3)确定电压表量程、最小分度值,由图示电压表读出电压表示数;根据电压表示数与灯泡额定电压的关系调节滑动变阻器滑片,直到使电压表示数等于灯泡的额定电压为止;
(4)①根据功率公式计算出滑动变阻器的功率,然后比较;
②求出灯泡不同电压下的功率即可知道亮度的变化.
解答:解:(1)灯泡额定电压是2.5V,电压表选3V量程;灯泡正常发光时电流I=
U
R
=
2.5V
10Ω
=0.25A,则电流表选择0.6A量程;把电流表串联在电路中,电压表并联在灯泡两端,电路图如图所示;
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(2)闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是小灯泡的灯丝断了(或小灯泡与灯座接触不良或小灯泡处断路);
(3)由题意知电压表示数是1.5V;灯泡实际电压小于额定电压,实际功率小于额定功率.为了使灯泡正常发光,滑动变阻器分得的电压需减小,因此应向B端移动滑动变阻器滑片,直到电压表示数为2.5V,灯泡可正常发光;
由数据可知:电压表示数为2.5V,通过灯泡的电流为0.2A,则P=UI=2.5V×0.2A=0.5W,
(4)①根据功率公式P=UI计算出滑动变阻器的功率分别是:0.42W、0.48W、0.45W、0.4W,所以变化是先变大后变小;
②因为灯泡和滑动变阻器是串联,则根据串联电路的电压特点可知灯泡两端的电压分别为:1V、1.5V、2V、2.5V,
所以灯泡两端的电压逐渐变大,通过的电流也逐渐变大,根据P=UI可知灯泡的实际功率逐渐增大,所以灯泡逐渐变亮.
故答案为:(1)图略;
(2)小灯泡的灯丝断了(或小灯泡与灯座接触不良或小灯泡处断路);
(3)右;0.5;
(4)①先变大后变小;②实验过程中,灯泡两端的电压逐渐变大,通过的电流也逐渐变大,根据P=UI可知灯泡的实际功率逐渐增大,所以灯泡逐渐变亮.
点评:本题考查了实验注意事项、连接电路图、电压表读数、电路故障分析、滑动变阻器的调节、求灯泡的额定功率,这些都是实验的常考内容;应知道灯泡和滑动变阻器上电压的变化情况,这是本题的解答关键.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?通辽)同学们在“测定小灯泡电功率”的实验中,电源用三节新干电池,小灯泡额定电压为2.5V,灯丝电阻阻值约为10Ω.

(1)请用笔画线代替导线,将如图甲的实物电路连接完整.
(2)小明同学正确连接电路闭合开关后,发现小灯泡不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因是
灯泡断路
灯泡断路
(写出一种即可).
(3)小亮同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数为(如图乙所示)
2.2
2.2
V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图中滑片P向
B
B
(填“A”或“B”)端移动.
(4)小光同学根据实验数据画出如图丙所示的I-U图象,计算出小灯泡的额定功率是
0.75
0.75
W,请你将小灯泡正常工作时的电流在如图丁的电流表中标出.
(5)根据图象可判断小灯泡的电阻随电压升高逐渐
增大
增大
,原因是
灯泡电阻随温度升高而增大
灯泡电阻随温度升高而增大

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科目:初中物理 来源: 题型:

同学们在“测定小灯泡电阻”的实验中,电源用三节新干电池,小灯泡正常工作电压为3.5V,灯丝电阻阻值约为10Ω左右.
(1)在连接电路时,开关要
断开
断开
,滑动变阻器要滑到
阻值最大处
阻值最大处

(2)请用笔画线代替导线,将如图甲的实物电路未连接完的电路连接完整.
(3)小明同学连接完电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片灯的亮度不改变,而灯又很暗,说明他连接电路时出现了
滑动变阻器的两个接线柱都接成了下面
滑动变阻器的两个接线柱都接成了下面
的错误.
(4)经过老师指点后,小明同学正确连接电路闭合开关后,发现小灯泡不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因是
灯断路
灯断路

(5)小亮同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数为(如图乙所示)
2.5
2.5
V,若他想小灯泡正常发光,应将图中滑片P向
B
B
(填“A”或“B”)端移动.
(6)小光同学根据实验数据画出如图丙所示的I-U图象,计算出小灯泡正常工作的电阻约是
11.67
11.67
Ω,请你将小灯泡正常工作时的电流在如图丁的电流表中标出.
(7)根据图象可判断小灯泡的电阻随电压升高逐渐
增大
增大
,原因是
电阻大小受温度影响
电阻大小受温度影响

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科目:初中物理 来源: 题型:

同学们在“测定小灯泡电功率”的实验中,电源用三节新干电池,小灯泡额定电压为2.5V,灯丝电阻阻值约为10Ω.

(1)请用笔画线代替导线,将如图甲的实物电路连接完整.
(2)小明同学正确连接电路,闭合开关后,发现小灯泡不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是
灯泡断路
灯泡断路

(3)小亮同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数为(如图乙所示)
2.2
2.2
V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图中滑片P向
B
B
(选填“A”或“B”)端移动.
(4)小光同学根据实验数据画出如图丙所示的I-U图象,计算出小灯泡的额定功率是
0.75
0.75
W.

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科目:初中物理 来源: 题型:

同学们在“测定小灯泡电功率”的实验中,电源用三节新干电池,小灯泡额定电压为2.5V、灯丝电阻阻值约为10Ω.

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.
(2)连接电路时开关应
断开
断开
,电流表的量程应选0-
0.6
0.6
A;
(3)小亮同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数为(如图乙所示)
2.2
2.2
V,此时电路中滑动变阻器的两端的电压为
2.3
2.3
V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图中滑片P向
B
B
(填“A”或“B”)端移动;
(4)小亮同学根据实验数据画出如图丙所示的I-U图象,计算出小灯泡的额定功率是
0.75
0.75
W,请你将小灯泡正常工作时的电流在如图丁的电流表中标出.
(5)小亮想换用其他规格的小灯泡再做该实验,但他却操作有误,在未断开开关的情况下,直接将小灯泡从灯座上拔出,那么拔出后电压表、电流表的示数变化情况是:
电压表示数变大、电流表示数几乎为零
电压表示数变大、电流表示数几乎为零

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