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9.全班同学在齐声合唱同一首歌时,下列说法不正确的是(  )
A.能分辨男、女同学的歌声,主要是因为响度不同
B.能分辨男、女同学的歌声,主要是因为音调不同
C.唱歌同学的声带在振动
D.歌声宏亮时,说明声音的响度大

分析 音调指声音的高低,是由发声体振动的频率决定,频率越高,音调越高;
响度指声音的强弱,是由发声体振动的振幅决定,振幅越大,响度越大;
音色是由发声体的材料和结构决定的,可以用来区分不同物体发出的声音.

解答 解:(1)男、女生声带构造不同,发出声音的音色不同,我们能分辨男女生同学的声音,就是通过二者声音的音色不同区分的,故AB错误.
(2)声音是由物体的振动产生的,正在发声的物体一定在振动.唱歌时,人的声带在振动,故C正确.
(3)歌声洪亮,说明声音的响度大,故D正确.
故选AB.

点评 对于声音的三个特征:音调、响度和音色,其中的音调和响度比较容易混淆,要从句中的含义理解是指声音的高低还是指声音的大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.如图所示,把一个装有少量水的高脚酒杯放在桌面上,一只手按住高脚酒杯的底座,将另一只手的手指润湿后沿着杯口边缘摩擦使其发出声音.下面关于水杯发声说法正确的是(  )
A.杯中发声的音调与杯中水量无关B.酒杯和水不振动,也可以产生声音
C.杯中水量越大,音调越高D.杯中水量越大,音调越低

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示,将变阻器的滑片从图示位置向左移动的过程中,下列说法正确的是(  )
A.电流表示数变小,电压表示数变小B.电流表示数变大,电压表示数变大
C.电流表示数不变,电压表示数变小D.电流表示数不变,电压表示数变大

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17.2010年4月14日,青海玉树发生了7.1级地震,救援队员利用各种器材展开抢险救灾工作.
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4.小明放学回家,妈妈正在看电视,小明告诉妈妈,我们能看到电视台的节目,是因为电视信号能通过电磁波传送过来.为了不影响小明的学习,妈妈叫小明写作业时把门关起来,这是在传播过程减弱噪声.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图甲所示,小明用弹簧测力计拉木块,使它沿水平木板匀速滑动,图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象.在木块匀速滑动的过程中,下列说法正确的是(  )
A.木块两次受到的拉力和摩擦力均相等
B.木块第1次受到的拉力较大
C.木块两次的动能一样多
D.两次拉力拉木块的功率一样大

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.如图所示,用力的示意图画出静止在斜面上的物体受到的所有力.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

18.生活中许多现象都与我们学过的物理知识有关,下列说法正确的是(  )
A.
出现沙尘暴时尘土飞扬,说明分子做无规则运动
B.
火箭发射与热机压缩冲程能量转化相同
C.
冰山的温度很低,也具有内能
D.
人工湖能调节气温,是利用了水的比热容大

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.如图所示的电路中,小灯泡上仅看见“6V”字样,滑动变阻器上标有最大阻值30Ω,当闭合S,且将滑片P移至最左端时,小灯泡正常发光,电流表的示数为0.3A(设灯丝电阻不变).
求:
(1)电源电压.
(2)将滑片移至变阻器的最右端时,电路消耗的总功率.

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