科目:初中物理 来源: 题型:
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科目:初中物理 来源: 题型:
.在物理学的声学实验中,敲击音叉产生声音的实验时常都有,请你根据所学知识,回答下列敲击音叉产生的不同现象,用乐音的三要素进行解释:
(1)先对音叉轻轻敲一下,再用较大的力敲击音叉一下,这两次敲击的结果是 不同了。
(2)先用橡胶锤对音叉轻轻敲一下,再用金属锤稍大的力敲击音叉一下,这两次敲击的结果是 不同了。
(3)先对音叉轻轻敲一下,然后将音叉放在共鸣箱上,这时音叉的 增大了,这是由于 的缘故。
(4)取两只不同的音叉,分别敲击一下,出现了 不同,而我们能知道两只音叉发声不同,是根据 判定的。
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科目:初中物理 来源:八年级第一学期期末考试(人教版)物理卷 题型:实验题
.在物理学的声学实验中,敲击音叉产生声音的实验时常都有,请你根据所学知识,回答下列敲击音叉产生的不同现象,用乐音的三要素进行解释:
(1)先对音叉轻轻敲一下,再用较大的力敲击音叉一下,这两次敲击的结果是 不同了。
(2)先用橡胶锤对音叉轻轻敲一下,再用金属锤稍大的力敲击音叉一下,这两次敲击的结果是 不同了。
(3)先对音叉轻轻敲一下,然后将音叉放在共鸣箱上,这时音叉的 增大了,这是由于 的缘故。
(4)取两只不同的音叉,分别敲击一下,出现了 不同,而我们能知道两只音叉发声不同,是根据 判定的。
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科目:初中物理 来源:八年级第一学期期末考试(人教版)物理卷 题型:实验题
.在物理学的声学实验中,敲击音叉产生声音的实验时常都有,请你根据所学知识,回答下列敲击音叉产生的不同现象,用乐音的三要素进行解释:
(1)先对音叉轻轻敲一下,再用较大的力敲击音叉一下,这两次敲击的结果是 不同了。
(2)先用橡胶锤对音叉轻轻敲一下,再用金属锤稍大的力敲击音叉一下,这两次敲击的结果是 不同了。
(3)先对音叉轻轻敲一下,然后将音叉放在共鸣箱上,这时音叉的 增大了,这是由于 的缘故。
(4)取两只不同的音叉,分别敲击一下,出现了 不同,而我们能知道两只音叉发声不同,是根据 判定的。
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