精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
16.举重是我国的优势体育项目.一位身高180cm的运动员和一位身高160cm的运动员,在挺举项目中用相同时间把同样重的杠铃举起,如果他们对杠铃所做的功分别为W1和W2,功率分别为P1和P2,则下列关系式正确的是(  )
A.W1=W2  P1=P2B.W1>W2  P1>P2C.W1>W2    P1=P2D.W1<W2    P1<P2

分析 由题知身高180cm的运动员比身高160cm的运动员高,举起相同的杠铃时,举起的高度大,根据W=Gh分析做功大小;又知道所用时间相同,再利用P=$\frac{W}{t}$比较功率大小.

解答 解:由题知身高180cm的运动员和身高160cm的运动员举起杠铃的重力相同,
因为身高180cm的运动员比身高160cm的运动员高,
所以根据W=Gh可知,W1>W2
因为两运动员举起杠铃的时间相同,
所以根据P=$\frac{W}{t}$可知,P1>P2
故选B.

点评 本题考查了学生对功的公式、功率的公式的掌握和运用,能分析出高个运动员举起的高度大是本题的突破口.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.小明在完成“动手动脑学物理”时,认识了密度计.将其放入液体中,当它竖直静止时,与液面相交的读数即为待测液体的密度.
(1)如图甲、乙所示,让同一支密度计分别静止在水和酒精中(ρ>ρ),密度计受到的浮力不变(选填“变大”、“变小”或“不变”);装水的容器是乙(选填“甲”或“乙”).
(2)小明将一只铅笔的下端缠绕了适量铜丝,初步做成了一支密度计(如图丙).为了给密度计标上刻度,他进行了如下实验:
A.将其放入水中,竖直静止后,在密度计上与水面相平处标上水的密度值1.0g/cm3
B.将其放入植物油中,用同样的方法在密度计上标上植物油的密度值0.9g/cm3
C.像标示弹簧测力计刻度的方法一样,他以两刻度线间的长度表示0.1g/cm3将整个铅笔均匀标上刻度;
D.他将做好的密度计放入酒精中进行检验,发现液面明显不在0.8g/cm3刻度处.
①在实验步骤C中,小明这样均匀标示刻度对不对?
②如图丙所示,小明制作的密度计,你认为刻度0.9g/cm3应该在p点(选填“p”或“q”);若密度计浸入被测液体的深度为h(如图丁),自制密度计的质量为m,铅笔的横截面积为s,忽略铜丝对体积的影响,则被测液体密度ρ=$\frac{m}{sh}$(用给定的字母表示)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.原子是由原子核和核外高速旋转的带负电的电子组成,万有引力的大小跟两个物体的质量和物体间的距离有关.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,某实验小组用同样的滑轮安装了如图甲、乙所示的滑轮组.实验测得的数据如表所示.
次数物体的重力G/N提升高度h/m拉力F/N绳端移动的距离s/m机械效率η
120.110.366.7%
230.11.40.371.4%
340.11.80.374.1%
420.11.50.2
(1)把表格内的第4次实验数据补充完整 (结果精确到0.1%).这次数据是用乙图中 (填“甲”或“乙”)所示的滑轮组测得的.
(2)分析比较第1、2、3次实验数据可以判定,增加物重可使滑轮组的机械效率变大.(选填“变大”、“变小”或“不变”).在第1次实验中,拉力F所做的额外功为0.1 J.
(3)某同学认为,使用相同的滑轮所组成的滑轮组提升同一个重物时,越省力的滑轮组其机械效率越大,他的想法正确吗?请你利用补充完整后的表格中的数据说明你的判断:不正确;第1次比第4次省力,但两次的机械效率却相同.
【拓展】若不计摩擦和绳重,用第一次实验的装置以0.1m/s的速度匀速提起5N的物体,拉力的功率是0.6W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示,某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体,则该同学所用拉力F的可能值是(  )
A.20NB.25NC.30ND.32N

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.如图甲是北京奥运会射箭项目的图标,运动员射箭时,要用力将弓拉开,然后弓将箭射出,在此过程中是弓的弹性势能转化为箭的动能;某地铁站台的设计方案如图乙所示,进站和出站的轨道都与站台构成一个缓坡,从能量利用的角度看,这种设计的优点是:列车进站时,爬上缓坡,将动能转化为重力势能;出站时将重力势能转化为动能,使车获得一个初始速度,可以使列车节省能源

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.用同一块橡皮泥做成球形和碗状,分别沉入、漂浮在相同的甲乙两杯水中,如甲、乙图所示,则橡皮泥在甲、乙图中所受到的浮力乙(选填“甲”、“乙”、“一样”)大,水对杯底的压强大的是乙(选填“甲”、“乙”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

5.如图所示,根据光的反射定律画出入射光线AO的反射光线OB,并标出反射角的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.小峰同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时,找来一根弹簧以及几个相同质量的钩码.她先用弹簧来做实验,并记录了相应的数据,如表:
钩码总重/N00.51.01.52.02.53.03.54.0
弹簧长度/cm2.53.03.54.04.55.05.55.85.8
弹簧伸长量/cm00.51.01.52.02.53.03.33.3
(1)分析数据,小华可以得出的结论是:在拉力不大于3N的情况下,弹簧的伸长量跟钩码的拉力成正比,弹簧这一性质在物理上的应用是弹簧测力计.
(2)小峰同学根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系”图象,应该是如图B图(填序号)所示的图象.

查看答案和解析>>

同步练习册答案