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    为了探究静摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的静摩擦力的大小，某实验小组设计了如图甲所示的实验装置，整个装置放在水平桌面上，其中A、B两木块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连，另一端固定在铁架台E、F上．后来经过讨论，完善了实验装置，如图18乙所示．
    (1)在理想情况下，B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计_____的示数．(填“C”或“D”)
    (2)在B下面放细圆木条的目的是_            ___ 。

    (3)实验中需向右缓慢移动铁架台F，在此过程中，应使A、B保持相对_    __(填“运动”或“静止”)，整个装置静止后，读取两个弹簧测力计的示数F1、F2．
    (4)分析两个弹簧测力计的示数F1、F2，若__       ___，则静摩擦力的作用是相互的，且一对相互作用的静摩擦力大小相等。


    （1）    D       （2）  减小摩擦（用滚动代替滑动）              

    （3）   静止     （4）   F1=F2    


    练习册系列答案
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    下列说法中正确的是

    A．高压锅内气压大、沸点低，食物熟得快

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    D．在水面以下的潜水艇是靠改变它所受的浮力大小来实现上浮和下沉的

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    （1）小船受到的浮力

    （2）工人拉绳时做功的功率；
    （3）此装置的机械效率．

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    为了获得升力，机翼上表面附近气流的速度    （填“大于”或“小于”）机翼下表面附近气流的速度，坐在飞机上的人看到地面上的人向下运动，若以地面上的人为参照物，则飞机在    （选填“上升”或“下降”）

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    按要求作图：

    （1）在图12虚线框内画出合适的透镜

    （2）重10N的小球抛出后的运动轨迹如图13所示，画出小球在A位置时所受重力的示意图．  

    图13
     

    图12
     


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    日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据最符合实际的是

    A．一个小铁钉受到的重力约为5 N    B．成年人正常步行5 min通过路程约为400 m

    C．一般洗澡水的温度约为85 ℃             D．一名中学生的体重约为200 kg

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某档案馆进出保密室有下列要求：甲、乙两名资料员同时使用各自的钥匙（S甲、S乙分别表示甲、乙两名资料员的钥匙），使灯亮才能进入保密室；而馆长只要使用自己的钥匙（S馆长表示馆长的钥匙），使灯亮就可以进入保密室。如图所示的各电路中，符合上述要求的是

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    按照题目的要求作图：

    （1）杠杆AO在力F1、F2的作用下处于静止状态L2是力F2的力臂，在图11-50中画出力F1的力臂L1和力F2。

    （2）如图甲所示，请你画出图中的反射光线和折射光线。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    一人用200N的力沿水平方向推着重600N的箱子在水平地板上作匀速直线运动，若此人突然将推力增大到300N，则地板对箱子的摩擦力的大小为 （      ）

           A 100N      B 200N      C 300N      D 600N

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