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    5．关于物理实验的测量，下列说法正确的是（　　）
    A．刻度尺测量长度时，有刻度一边要紧贴被测物体
    B．弹簧测力计必须竖直使用
    C．如果砝码磨损，会使托盘天平测量的结果偏小
    D．使用天平测质量时，最好用手直接拿取砝码

    分析 （1）刻度尺的使用规则：
    首先要了解刻度尺：①量程是多少；②零刻度是否磨损；③分度值是多少；
    （2）测力时，要使测力计内的弹簧的轴线方向跟所测力的方向在一条直线上，弹簧不要靠在刻度盘上
    （3）天平测量物体质量时，物体和砝码的质量相等．当砝码被磨损时，我们所加的砝码读数比实际质量要大．也就是说物体质量读数等于砝码的读数，所以，所测结果（就是读数）比实际质量大．
    （4）使用托盘天平时，不能用手拿砝码，应该用镊子．

    解答 解：
    A、测量时刻度尺有刻度的一边要紧贴被测物体，故A正确；
    B、弹簧测力计不仅可以竖直使用，还可以沿其它方向使用，故B错误；
    C、砝码磨损后，自身质量变小．当测量同一物体时，由于砝码磨损会使所加砝码的数量变大，使得测量结果偏大，故C错误；
    D、使用托盘天平时，用手拿砝码，应该用镊子，否则容易使砝码锈蚀，故D错误．
    故选A．

    点评 刻度尺是日常生活和物理实验中常用的测量工具，需要熟练掌握其使用和读数方法．使用托盘天平时，用手拿砝码，应该用镊子，否则容易使砝码锈蚀．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    13．在探究凸透镜成像规律的实验中：

    （1）第一小组的同学将蜡烛，透镜，光屏调节到图1所示的位置时时，光屏上的像最清晰，由图可知，此时光屏上得到的是一个倒立、放大的实像，利用这个原理的光学仪器有投影仪等．
    （2）第二小组的同学实验中出现的问题如图2，为了使像落到光屏中央，可以将透镜向下移．
    （3）如图3，第三小组所用的透镜焦距为10cm，若想在光屏上得到一个等大的像，那么蜡烛应该放在30cm刻度线处，光屏应该放在70cm刻度线处．
    （4）另外一个小组实验时，可以从透镜中直接观察到正立放大的像，但无论在光具座上怎样移动光屏，都不能接收到这个像．出现这一问题的可能原因是实验时蜡烛和透镜的距离太近（“近”、“远”），所成的像是虚像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．在探究凸透镜成像规律实验中：
    （1）组装并调整实验器材，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴，为了能使像清晰地成在光屏中央位置；
    （2）正确调整后，改变蜡烛与凸透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的数据如下表：
    实验序号物体到凸透镜的距离/cm光屏上像到凸透镜的距离/cm
    14013.3
    23015
    32020
    41530
    510光屏上没有像
    68光屏上没有像
    （3）该凸透镜的焦距是10cm，当凸透镜成实像时，物距增大，像距减小；
    （4）如图所示，光屏上看到的应是倒立、放大的实像，人们利用这个原理制成了投影仪，一段时间后蜡烛变短，光屏上的像将上移，此时需将光屏向上（向上/向下）移动；
    （5）要观察到正立、放大的虚像，眼睛应与蜡烛在凸透镜的异（选填“同”或“异”）侧；
    （6）第2次和第4次实验中，物距和像距数值刚好相反，实际是光路可以反向传播，说明光路是可逆的．

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    10．某同学郊游时，用0.5h走完1.4km的路程，休息0.5h后，再用0.5h走完1.3km的路程，那么，他全程的平均速度是1.8km/h，即0.5m/s．

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    17．小明同学对于身边物理量的大小进行了估测，其中最接近实际的是（　　）
    A．人的正常体温是39℃B．初中物理课本的宽度约为18mm
    C．一节干电池的电压为220VD．成年人正常步行的速度约为1.2m/s

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    14．下列说法正确的是（　　）
    A．初春的早晨，出现的大雾是水蒸气汽化形成的
    B．农村灌溉中用管道输水的好处是减少水流失
    C．家里做饭使用的液化气是利用降温使气体液化的
    D．四冲程汽油机只有做功冲程是靠飞轮的惯性完成的

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    （3）改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录的数据如下表所示．
    实验次数12345
    压力F/N34567
    摩擦力f/N0.60.81.01.21.4
    ①此实验采用的实验方法是控制变量法．
    ②分析表中数据可知，当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．

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