【题目】水的密度是__________ kg/m3，其含义是_____________________。一桶水倒去一半，此时桶中水的质量___________，水的体积___________，密度_______。（填“变大”、“变小”或“不变” ）
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】阅读短文，回答问题：
汽车的再生制动器
目前大多数汽车刹车时均采用油压制动．油压制动刹车时消耗的动能转化为内能释放掉，形成了能源的浪费．而现在的混合动力汽车采用再生制动器，它能把汽车刹车制动时消耗的动能转化为电能储存起来，同时产生汽车所需的制动力，从而有效减少了汽车的燃油消耗、污染物排放和制动器摩擦片的磨损．
汽车刹车时再生制动器是无法提供足够的刹车阻力，仍需要与油压制动器配合使用，产生恒定的刹车阻力来满足刹车要求．若某汽车以72km/h的速度行驶，刹车时再生制动器产生的阻力随时间变化的关系如下表：
再生制动器只会把一部分的动能再生使用，其余的动能转化为内能．汽车正常行驶时，将发动机关闭直至汽车停止的过程中，通过再生制动器将动能转化为电能的效率称为储能效率．储能效率根据不同的使用环境有所不同。
（1）从能量转化的角度看，汽车再生制动器相当于（ ）
A、电动机 B、发电机 C、汽油机
（2）汽车刹车时，再生制动器所产生的刹车阻力大小随时间的变化情况是（ ）
A．逐渐增大
B．先增大后不变
C．先增大后减小
D．先增大,后不变,再减小
（3）在甲图中画出汽车刹车时再生制动器0～0.8s内产生的刹车阻力随时间变化的图像．
（4）如果汽车制动时需要产生恒定的刹车阻力为1×104N，由图甲可知t=0.5s时，油压制动器还需产生＿＿＿＿N的刹车阻力．
（5）某次测试中，先让汽车正常行驶，然后关闭发动机，分别测出开启和关闭再生制动器两种情况下，汽车通过的路程s与对应的速度大小v ，计算出动能E k ，画出了对应的E k -s 图像如乙图所示．由图像可以求出此次测试中的储能效率为＿＿＿＿．
A. 40% B. 60% C. 66.7% D. 90%
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】为探究“动能大小的影响因素”，科学小组利用斜面、钢球、木块等器材设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验． 
（1）实验中通过比较木块来判断钢球动能的大小．
（2）甲图是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，看木块哪一次被推的比较远，目的是为了研究动能大小与的关系．
（3）根据图乙情景，你能得出结论是：质量相同时，物体运动的越大，动能越大；
（4）本实验装置的水平面如果绝对光滑，不能得出结论，理由是 ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明用天平和量筒测量小石块的密度。他在调节天平时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，如图甲所示。为使天平横梁水平平衡，他应将平衡螺母向 端调。然后用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图乙所示，用量筒测量小石块的体积如图丙所示，则小石块的密度为___kg/m3。在小石块逐渐浸入沉到量筒底部的过程中，水对量筒底部的压强___（增大/减小/不变/先增大后不变/先增大后减小）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】通常人们所说的“铁比棉花重”，其实质是 （ ）
A. 铁的质量比棉花质量大 B. 铁的体积比棉花的体积大
C. 铁的密度比棉花的密度大 D. 以上说法都对
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在探究“杠杆的平衡条件”实验中． 
（1）将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，如图甲所示，这时应将左端的平衡螺母向（填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是 ．
（2）记录实验数据的表格如下，请将表格空白处补充完整．
次数 | 动力F1/N | 阻力臂L2/cm | ||
1 | 2 | 10 | 1 | 20 |
（3）某同学通过以上实验操作及数据分析，得出杠杆的平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂．你认为他的结论（填“可靠”或“不可靠”），理由是 ．
（4）用弹簧测力计在C处竖直向上拉，杠杆保持平衡．若弹簧测力计逐渐向右倾斜，仍然使杠杆保持平衡，弹簧测力计的示数变化情况是（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
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