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小明学会了测小灯泡的功率后,在老师的启发下,进一步思考:电流一定时,小灯泡功率跟电阻有什么关系呢?于是他利用如图1所示电路,选用分别标有“1.5V0.25A”、“2.5V0.3A”和“3.8V0.3A”字样的小灯泡L1、L2、L3,测出它们在电流相同时的电阻和功率,来探究小灯泡功率与电阻的关系.
(1)他将灯L1接入图1电路,请你用笔画线代替导线,帮他将实物电路连接完整.
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于______(选填“A”或“B”)端.
(3)闭合开关后,他调节滑动变阻器的滑片P,使通过L1的电流为0.2A,再测出L1两端的电压,电压表示数如图2所示,为______V,然后算出此时灯L1的电阻是______Ω,实际功率是______W.
(4)换上灯L2,闭合开关,此时电流表的示数将变______(选填“大”或“小”),为保持电流为0.2A不变,应将滑片P向______(选填“A”或“B”)端移动;再测出L2两端的电压,算出L2的电阻和功率.
换上灯L3,做第三次实验,并将实验数据记录在表中.
次数灯泡I/AU/VR/ΩP/W
1L10.2
2L21.680.32
3L32.4120.48
(5)请根据实验数据,在图3中作出小灯泡功率与电阻关系的图象.
(6)分析图象可得结论:在电流一定时,小灯泡的实际功率与电阻成______关系.
(1)灯L1的额定电压为1.5V,则电压表选0~3V的量程,且与灯泡并联,如下图所示:

(2)滑动变阻器的滑片在A端,离下面接入电路的接线柱最远,接入电路的电阻最大,电路电流最小,对电路起到保护作用;
(3)图2中,电压表使用的0~3V,分度值为0.1V,电压为0.8V,
由I=
U
R
可得,此时灯L1的电阻:
R=
U
I
=
0.8V
0.2A
=4Ω,
实际功率:
P=UI=0.8V×0.2A=0.16W;
(4)额定电压下,L1和L2的电阻分别为:
R1=
U1
I1
=
1.5V
0.25A
=6Ω,R2=
U2
I2
=
2.5V
0.3A
≈8.3Ω,
换上灯L2,电阻增大,总电阻增大,电路电流减小,电流表的示数将变小,
要使电路电流增大到0.2A,要减小电路总电阻,滑动变阻器的滑片向B端移动;
(5)根据表格中数据描点,并用平滑的曲线连接起来,如图所示:

(6)由图象知,图线是一条过原点的直线,可知,电流一定时,功率和电阻成正比.
故答案为:
(1)如上图所示;
(2)A;
(3)0.8;4;0.16;
(4)小;B;
(5)图象如上图所示;
(6)正比.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在测定小灯泡的额定功率的实验中.小灯泡的额定电压为2.5V.小灯泡的电阻大约是10Ω,两个规格分别是“l0Ω,1A"、“50Ω,5A·,的滑动变阻器.电源电压6v。
(1)本次实验中应选择规格为__________的滑动变阻器;图(a)已经连接了部分电路,请用笔画线代替导线将电路连接完整。在连接电路前,开关要_____。正确连接电路后,闭合开关前滑动变阻器的滑片应移至__端(填“A”或“B”)。

(2)闭合开关后发现电流表指针向左偏转如图 (b)所示.产生故障的原因可能是________________________________
(3)排除故障后,调节滑片的位置,当电压表的示数2.5V时,电流表的示数如图 (c)所示为____A,小灯泡的额定功率是_____W。
(4)在不改变这个电路,还可以完成的实验有:____________________________ (写出一个即可)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(第(1)小题3分,其余每空1分,共7分)在“测定小灯泡的功率”的实验中,小明同学设计的电路如图所示,他选用的小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为8Ω,电源为两节干电池。

(1)请用笔画线代替导线按电路图(如图甲),将实物电路(如图乙)连接完整(连线不得交叉,正确选用电表的量程)。
(2)在连接电路的过程中开关应该是_            __的。
(3)连好电路后,闭合开关S,小明发现灯泡不发光,电流表的示数为零,电压表的示数为3V,产生故障的原因可能是下列的哪种情况:_______________。
A.小灯泡短路;B.小灯泡的灯丝断了;
C.滑动变阻器接触不良;D.电压表的正、负接线柱接反。
(4)某同学由于连接电路错误,在移动滑动变阻器的触头时,发现一只表的示数增大而另一只表的示数减小,其故障可能是_______________。
(5)排除故障后,调节滑动变阻器,使小灯泡在额定电压下正常发光时,电流表的示数如图所示,则灯泡的额定功率为               W。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

夏日炎炎,蚊子滋生,传播疾病,令人烦恼.小明根据蚊子在夜间具有趋光性(尤其是紫色光)的特点,打算自制灭蚊灯.
小明从废旧节日彩灯上拆得一个紫色小灯泡,其额定电压为2.5V.为测得小灯泡的额定功率,小明找来蓄电池组(电压为6V)、滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线等,展开实验探究.
(1)请根据电路图用笔画线代替导线连接实物图(电流表使用大量程).

(2)闭合开关S前,滑片P应放在使滑动变阻器接人电路的阻值       (最大/最小)处.
(3)闭合开关s后,小灯泡不亮,观察发现:小灯泡是完好的;电压表有示数;电流表指针指向零刻度线.电路可能存在的故障是             

(4)排除故障后,调节滑动变阻器的滑片P直至电压表的示数为          V,此时小灯泡处于额定工作状态,根据右图所示电流表的示数可知其额定功率为          w.
 
(5)小明找来纱布做成灯罩罩住小灯泡,打算在灯罩上涂粘胶,当小灯泡工作发出紫色光时,飞过来的蚊子就会被粘胶粘住.小明在市场上找到A、B、C三种类型的粘胶,对其粘性强弱进行比较.
①取三张相同规格的纸片,水平放置,分别在纸片的上表面涂上A、B、C三种类型的粘胶.
②同时在三张纸的上表面各轻轻布撒30粒芝麻.
③同时将三张纸腾空倒置1min.
④将三张纸翻转,数出A、B、c三种类型粘胶上残留的芝麻数量,见下表.
粘胶类型
A
B
C
残留的芝麻数量
22
8
12
 
为达到最佳的灭蚊效果,小明应选用的粘胶类型为       

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

(1)测小灯泡(电阻约5Ω)电功率的实验中.如图是某同学尚未完成的实物连接图,请用笔画线代替导线,使其连接成正确的测量电路.

(2)甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处.当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙、丙所示的三种情况.请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上.

甲同学的问题:______;
乙同学的问题:______;
丙同学的问题:______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,是小林测定额定电压为“2.5V”小灯泡电功率的实验.
(1)完成实物电路的连接.
(2)开关闭合前,将滑动变阻器的阻值调到最大是为了______.
(3)检查电路连接无误后,闭合开关发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,造成这种故障的原因可能是______.
(4)排除故障后,测得数据如下表所示,完成表中空格,小灯泡的额定功率是______W.
(5)小林认为应利用三组数据计算取功率的平均值会更准确.请你评价小林的说法______.
次数U/VI/AP/W亮暗
11.50.20.3较 暗
22.50.3正常发光
330.320.96较亮

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

小强同学要测量额定电压为2.5V、小灯泡的功率:
(1)连接的不完整实物电路如图(甲)所示.请用笔画线代替导线,完成实物电路的连接.
(2)检查电路连接无误,闭合开关后,灯泡不亮,电压表有示数且接近电源电压,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是______.
(3)排除故障后,移动滑片P到某一位置时,电压表示数如图乙所示,若要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向______(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为______V.
(4)移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是______W.观察图丙所示的I-U图象不是直线的原因是______.
(5)若想接着探究电流与电压的关系,需要补充的实验器材是______.
(6)整理器材时发现滑动变阻器的PB部分比PC部分热,原因是______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

小明做“测定小灯泡电功率”的实验时,连接的实物电路如图甲所示,电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V.

(1)用笔画线替代导线,将实物电路连接完整
(2)碰接电路的最后一根导线时,灯泡立即发光,而且很亮,则连接电路时存在的不规范或不妥当是:
①______;②______.
(3)实验过程中,当电压表示数为2.5V时小灯泡正常发光,由图乙可知,此时电流表的示数为______A,小灯泡的额定功率为______W.
(4)小明受此实验启发,想测定电动自行车上用作照明的LED(发光二极管)额定功率.在老师的帮助下通过实验得到该LED的电流电压图象如图丙所示,查阅资料知道该LED的额定电压为3V,结合图象可得该LED的额定功率为______W.小明进一步发现,在额定电压下工作时,LED比小灯泡亮,请对此现象作出解释______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示为某电热水器的原理示意图,发热体分别由R1和R2组成,通过通、断开关可以使热水器处于“加热”或“保温”状态.断开S1、闭合S时,电热水器处于 _________状态. 如S1、S均闭合时,电热水器处于 _________状态. 

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