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    小丽在做“研究声音的特性”的实验时，有如下实验步骤：
    （1）把一钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边10cm，拨动钢尺，听它振动时发出的声音．
    （2）使钢尺一端伸出桌边15cm，拨动钢尺，保持与（1）中钢尺振动的幅度相同，听它振动时发出的声音．
    （3）使钢尺一端伸出桌边15cm，增加钢尺振动的幅度，听它振动时发出的声音．
    请将实验有关现象及感受填入下表中：
    钢尺伸出桌边的长度振动幅度振动频率响度音调
    10cm    
    15cm    
    15cm    
    （4）通过上述实验表明：______．
    【答案】分析：解决此题要采用控制变量法进行分析，要知道声音的响度与声音的振幅有关，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小；音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高．
    解答：解：经过实验可得出下列表格数据：
    钢尺伸出桌边的长度振动幅度振动频率响度音调
    10cm小快小高 
    15cm小 较慢 小 低
    15cm大 较慢 大  低
    由上面表格数据可知：当尺子振动幅度不同时，响度不同，声音的响度与物体振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；
    当尺子振动的频率不同时，音调不同，声音的频率与物体振动的频率有关，频率越大，音调越高；
    故答案为：声音的响度与物体振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；
    声音的音调与物体振动的频率有关，频率越大，音调越高．
    点评：此实验是验证声音的响度与物体振动幅度的关系，声音的音调与物体振动频率的关系．
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    （3）使钢尺一端伸出桌边15cm，增加钢尺振动的幅度，听它振动时发出的声音．
    请将实验有关现象及感受填入下表中：
    钢尺伸出桌边的长度振动幅度振动频率响度音调
    10cm    
    15cm    
    15cm    
    （4）通过上述实验表明：
    声音的响度与物体振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；
    声音的频率与物体振动的频率有关，频率越大，音调越高
    声音的响度与物体振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；
    声音的频率与物体振动的频率有关，频率越大，音调越高
    ．

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    （3）使钢尺一端伸出桌边15cm，增加钢尺振动的幅度，听它振动时发出的声音．
    请将实验有关现象及感受填入下表中：
    钢尺伸出桌边的长度振动幅度振动频率响度音调
    10cm
    15cm
    15cm
    （4）通过上述实验表明：______．

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    （2）使钢尺一端伸出桌边15cm，拨动钢尺，保持与（1）中钢尺振动的幅度相同，听它振动时发出的声音．
    （3）使钢尺一端伸出桌边15cm，增加钢尺振动的幅度，听它振动时发出的声音．
    请将实验有关现象及感受填入下表中：
    钢尺伸出桌边的长度振动幅度振动频率响度音调
    10cm    
    15cm    
    15cm    
    （4）通过上述实验表明：______．

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