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液体压强的特点是:液体内部的同一深度,向各个方向的________.深度越深,压强________.液体的压强的大小还跟液体的________有关,在深度相同时,液体密度越大,压强________.

压强相等    越大    密度    越大
分析:掌握液体内部压强的特点,根据公式p=ρgh,液体内部压强的大小与液体的深度和液体密度有关,根据公式判断液体压强的变化.
解答:液体内部的同一深度,向各个方向的压强相等;并且随深度的增加而增大;
液体内部压强的大小还跟液体的密度有关,在深度相同时,液体密度越大,压强越大.
故答案为:压强相等;越大;密度;越大.
点评:此题考查了液体内部压强的特点,掌握其内容,并掌握液体压强的公式,可根据深度及液体密度的变化判断压强的大小变化.
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科目:初中物理 来源: 题型:

18、通过学习,同学们知道了液体压强的特点.在此基础上,老师提出了这样的问题:有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区别开?

(1)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如图甲所示的情景.出现这种情况的原因是:U形管左支管液面上方的气压
大于
大气压(选填“大于”、“小于”或“等于”):调节的方法是
B

A. 将此时右边支管中高出的液体倒出       B. 取下软管重新安装
(2)小明再作图乙所示的检查.当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液面的高度几乎不变化.出现这种情况的原因是:
压强计的气密性不好

(3)压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图丙和丁所示.他发现丁中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图丁杯子中盛的是盐水.
①你认为,小明的结论是
不可靠的
(选填“可靠的”或“不可靠的”);
②简要说明理由:
金属盒在两种液体中的深度不同(或没有控制金属盒在两种液体中的深度)

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科目:初中物理 来源: 题型:

30、在探究液体压强的特点活动中,同学们有如下的猜想:张英同学认为液体越深压强越大;李莉同学认为液体的密度越大,压强越大,因此,她们利用如图所示的器材设计了如下的方案,请你为她们填充完整.
(1)要验证张英的猜想,实验中必须保持液体的
密度
不变的情况下改变橡皮膜所处的
深度

(2)要验证李莉的猜想,实验中必须保持液体的
深度
不变的情况下分别把橡皮膜放进
不同液体

(3)上述所设计的方案,采用的方法是(
A

A、控制变量法  B、转换法  C、模型法  D、等效法
(4)下表是张英做实验时所测的部分数据.
实验次数 深度/cm 橡皮膜方向 压强计左右液面(水)高度差/cm
1 3 朝上 2.6
2 3 朝下 2.6
3 3 朝侧面 2.6
4 6 朝上 5.2
5 9 朝上 7.8
(1)实验次数1、4、5说明
同种液体内部,压强随深度的增加而增大

(2)实验次数1、2、3说明
同种液体的同一深度处,各个方向的压强都相等

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科目:初中物理 来源: 题型:

通过学习,同学们知道了液体压强的特点.在此基础上,老师提出了这样的问题:有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区别开?

(1)如图所示当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如图(a)所示的情景.出现这种情况的原因是:U形管左支管液面上方的气压
大于
大于
大气压;(填“大于”、“等于”或“小于”)调节的方法是:
B
B

A.将此时右边支管中高出的液体倒出      B.取下软管重新安装
(2)小明再作图(b)所示的检查.当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度几乎不变化.出现这种情况的原因是:
压强计的密封性不好
压强计的密封性不好

(3)压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图(c)和(d)所示.他发现图(d)中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图(d)杯子中盛的是盐水.①你认为,小明的结论是
不可靠的
不可靠的
(填“可靠的”或“不可靠的”); ②简要说明理由:
金属盒在两种液体中的深度不同
金属盒在两种液体中的深度不同

(4)d图中保持金属盒的位置不变,向烧杯中逐渐倒入清水(未溢出),U形管两侧液面高度差将
变大
变大
( 填“变大”“不变”或“变小”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

连通器原理可以根据液体压强的特点来证明.现在请你顺着下面的思路来试一试:如图所示的连通器是-个U形的玻璃管,里面注入水.设想(想象)在最低处取一个小液片AB,左支管中水柱高为h,右支管中水柱高为h,则:左支管中的水对液片的压强p=
ρgh
ρgh
,对液片的压力方向向
;右支管中的水对液片的压强p=
ρgh
ρgh
,对液片的压力方向向
.讨论:如果h>h,则p
p,液片会向
移动;如果h>h,则p
p,液片会向
移动;如果液片不移动,则说明p
=
=
p,从而有h
=
=
h

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

通过学习,同学们已经知道了液体压强的特点,在此基础上,老师提出了这样的问题:“有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,能否用压强计将它们区别开来呢?”小明做了下面的探究实验.

(1)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应该相平,而小明却观察到如图(a)所示的情景,出现这种情况的原因是:U形管左支管液面上方的气压
大于
大于
大气压(填“大于”、“小于”或“等于”),调节的方法是
B
B

A.将此时右边支管中高出的液体倒出    B.取下软管重新安装
(2)小明再作图(b)所示的检查,当用手指按压橡皮膜时(不论轻压还是重压),发现U形管两边液柱的高度几乎不变化,出现这种情况的原因是
软管与U形管左支管接触不严密(或漏气)
软管与U形管左支管接触不严密(或漏气)

(3)压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图(c)和(d)所示,发现图(d)中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图(d)杯子中盛的是盐水.
①你认为,小明的结论是
不可靠
不可靠
的.(选填“可靠”或“不可靠”)
②简要说明理由:
没有控制液体深度这个变量
没有控制液体深度这个变量

(4)若要探究在同一深度处液体压强是否相等,正确的操作方法是:将压强计的金属盒浸在液体中某一深度处,改变
橡皮膜的方向
橡皮膜的方向
,观察U形管两边液面的高度差.

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