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    11．用丝绸摩擦有机玻璃棒，由于有机玻璃棒失去电子而带正电．将它靠近泡沫塑料小球时它们互相排斥，由此可知：泡沫塑料小球带正电，这是因为同种电荷相互排斥．

    分析 摩擦起电的实质是电子的转移，失去电子的带正电，得到电子的带负电．
    同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．

    解答 解：用丝绸摩擦有机玻璃棒，由于有机玻璃棒最终带正电，说明它在摩擦过程中失去了电子．
    将它靠近泡沫塑料小球时它们互相排斥，由此可知：泡沫塑料小球带正电，这是因为同种电荷相互排斥．
    故答案为：失去； 正；同种电荷相互排斥．

    点评 此题考查了摩擦起电的实质和电荷间的相互作用，是一道基础题．

    练习册系列答案
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    1．一头质量为2.4×103kg的大象，每只脚掌的面积为0.06m2，它的重力为2.4×104N，它四脚着地时对地面的压强为1×105 Pa．若大象抬起一条腿，它对地面的压强变大 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．（g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．（1）如图乙所示，画出使杠杆平衡的最小力的示意图．（要求保留作图痕迹）
    （2）将图丙中的电磁铁连入你设计的电路中（在虚线框内完成），要求：电源电压恒定不变；电路能改变电磁铁磁性的强弱；闭合开关S，小磁针受力静止时，其N、S极如图所示．

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    19．根据你的生活经验判断，下列哪个物体受到的重力最接近5N（　　）
    A．一个鸡蛋B．一瓶550ml的矿泉水
    C．一个10斤的大西瓜D．一头牛

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．起重机吊着重为2×104牛的货物以1米/秒的速度匀速上升时，钢绳的拉力=2×104牛；当货物在空中静止时钢绳的拉力=2×104牛．当货物以2米/秒的速度匀速下降时，钢绳的拉力=2×104牛．（填“＞”“＜”“=”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．下列现象中，与惯性有关的是（　　）
    A．地球不停的自转和公转，人在地上竖直跳起后仍落后原地
    B．用手击水面，手感到痛
    C．汽车开动后，从车窗看到外面的物体向后移动
    D．草地上滚动的足球逐渐停下来，是因为足球受到摩擦力的作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．在测定小灯泡电阻的实验中，电源电压为3V，小灯泡的电阻约为10Ω
    ①连接电路时开关应断开；
    ②请你画出此实验的电路图，并将（1）的实物按你的电路图连接完整；

    ③此实验中滑动变阻器的作用是保护电路和改变灯泡两端电压；
    ④闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数如图（2）所示为2.2V；
    ⑤小明同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，绘制成如图（3）所示的图象，计算小灯泡两端电压为2.5V时的电阻是12.5Ω；
    ⑥小云同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是灯泡的灯丝断了（写出一种既可）
    ⑦实际实验计算灯丝的电阻的有关记录与计算如下表：
    实验次数123
    电压（V）2.502.201.50
    电流（A）0.240.220.16
    灯丝电阻（Ω）10.4210.009.38
    这位同学有些纳闷，导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢？请你对此作出可能性的解释：灯丝的电阻随温度的升高而增大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．江涛同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．如图表示探究过程及相关数据．

    （1）分析图A、B、C、D，说明浮力大小跟物体排开液体体积有关；
    （2）分析图DE，说明浮力大小跟液体密度有关；
    （3）金属块浸没在酒精中所受的浮力是0.8 N．
    （4）该金属块的密度为5g/cm3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．在探究“电流与电阻的关系”的过程中．

    （1）连接电路时，开关应处于断开（“断开”或“闭合”）状态．滑动变阻器应调至阻值最大，是为了保护电路．
    （2）根据电路图，完成图乙所示的实物图连线，要求滑片右移，电流表示数变大．
    （3）波波按图甲连好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是B（只填序号）．
    A、电流表断路  B、定值电阻断路  C、定值电阻短路
    （4）排除故障后，波波将5Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表示数为1.5V，电流表示数（如图丙所示）为0.3A．
    （5）波波再分别换接10Ω、15Ω的电阻，重复实验，得到表一中另两组数据．分析表一数据，可得出结论：保持电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比．
    （6）登登在做此实验时，每次只是更换电阻，测得相应的电流值．如表二所示，根据表中数据，他无法得到与波波相同的结论，其原因是没有控制电阻两端电压相等．
    表一
    电阻R/Ω51015
    电流I/A0.150.10
    表二
    电阻R/Ω51015
    电流I/A0.30.20.15
    （7）况老师看到他们的实验结果，对波波大加表扬，因为他把5Ω换成10Ω后，将滑片往左（填“左”或者“右”），使电压表示数变成1.5V，再读取电流值．
    （8）若电源电压为4.5V，根据波波所完成的表一中的数据，可以知道，他所使用的滑动变阻器是丙．
    甲：40Ω，0.2A  乙：20Ω，0.4A  丙：40Ω，0.4A．

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