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    下列实验中采用了多次测量，其目的相同的是
    ①研究串联电路的电流特点          ②用伏安法测量定值电阻的阻值
    ③研究杠杆平衡条件               ④探究使用定滑轮的特点
    A．①②B．②④C．②③D．①③④
    D

    试题分析：①探究串联电路的电流特点时，需在不同的电路状态下多次测量，目的是得到客观规律，避免实验结论的偶然性；
    ②伏安法测定值电阻的阻值，需在不同的电压下进行多次测量，目的是取平均值减小误差；
    ③探究杠杆平衡条件时，需改变力或力臂进行多次测量，目的是得到客观规律，避免实验结论的偶然性；
    ④探究使用定滑轮的特点时，需改变拉力方向进行多次测量，目的是得到客观规律，避免实验结论的偶然性．故选D．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    工人利用如图所示的滑轮组将一个重为300N的物体在10 s内匀速提升2 m，所用的拉力为150 N，不计绳重和摩擦．以下有关滑轮组的说法正确的是（   ）
    A．该滑轮组的机械效率约为83.3％
    B．动滑轮的重力为100 N
    C．拉力的功率为90 W
    D．若用该滑轮组提升450 N的重物，则机械效率不变

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    （6分）按题目要求作图
    （1）如图所示是一个简易压水机，其中AOB是杠杆，作出动力F1的力臂和阻力F2.
    （2）在图中画出滑轮组最省力的绕线方式.
    （3）电冰箱的压缩机（电动机）是由温控开关控制的，冷藏室中的照明灯是由门控开关控制的，即开冰箱门时照明灯亮、关冰箱门时照明灯灭.请在上右图中用笔画线连接好符合上述特点的电冰箱工作电路图.

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    医务人员工作时所采取的许多措施和使用的器材中，包含着许多物理知识，下列说法正确的是
    A．医生用听诊器接听患者心跳和呼吸声音，能升高音调
    B．医用口腔镜，在酒精灯上烤一烤再放入口腔，防止口腔中的空气遇冷液化使镜面模糊
    C．医生使用体温计给病人测量体温时，总要先甩一甩，且体温计不能放入沸水中消毒
    D．医生夹取消毒棉擦伤口的镊子是省力杠杆

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    N个动滑轮和一个定滑轮组成滑轮组，每个动滑轮的质量与所悬挂的物体质量相等。不计一切摩擦和绳的重力，滑轮组平衡时拉力大小为F，如图所示。若在图示中再增加一个同样质量的动滑轮，其它条件不变，则滑轮组再次平衡时拉力大小为（  ）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （5分）错误！未指定书签。1在“测滑轮组机械效率”的实验中，某同学用如图所示的滑轮组分别做了三次实验，第1、2、3次实验装置分别是图中的甲、乙、丙所示，实验数据记录如下：
    ⑴在实验操作中应竖直向上＿＿＿＿拉动弹簧测力计。通过比较第1次和第2次实验数据，可得出结论：使用同一滑轮组，通过使用______________________的方法，可以提高滑轮组的机械效率。
    ⑵在第3次实验中所做的总功是＿＿＿＿，机械效率是＿＿＿＿。
    ⑶通过比较第2次和第3次实验数据，可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越＿＿＿＿。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    (5分)如图所示，在“测滑轮组机械效率”实验中，物体重为5.4N。

    （1）实验时要竖直向上且__________拉动弹簧测力计。若物体上升高度为10cm，此时弹簧测力计的示数如图所示，是________N，则拉力做的功为___________J，滑轮组的机械效率是__________。
    （2）若仅增加物体的重，该滑轮组的机械效率将_______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    用如图所示的装置来提升物体，既能省力又能改变力的方向的装置是

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图一均匀木板长12m，重200N，距A端3m处有一固定转轴O，另一端B用细绳悬吊着，使木板成水平状态．若细绳能承受的最大拉力为200N，细绳与木板的夹角为30°，欲使一个体重为600N的人在板上能安全行走，此人在板上行走的范围是多大？（求出离O点左侧多少米到离O点右侧多少米）

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