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(2013?金平区模拟)下列正比例函数图象中,所反映物理量之间的关系,描述正确的是(  )
分析:分析图象,确定图象反应的物理量间的关系,然后根据图象反应的物理量间的关系作出判断,然后解答.
解答:解:A、由图象可知,图象中反映浮力与深度的成正比,而浮力与深度无关,故A错误;
B、电流产生的热量与电流的平方成正比,所以图象不是直线,而是抛物线.故B错误;
C、根据公式Q=mq知,燃料完全燃烧放出的热量和质量是成正比的,而图象中也反应出了燃料完全燃烧放出的热量和质量的关系是成正比的,故C正确;
D、电阻与材料、长度、横截面积、温度有关,与两端电压和通过的电流无关,而图形反映了电阻与导体两端电压成正比,故D错误;
故选C.
点评:根据图象或图表探究物质的规律是常见的出题方式,图象可以使我们建立更多的感性认识,从图象中去探究本质规律,体验知识的形成过程.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?金平区模拟)近几年来,我国北方地区频繁发生“沙尘暴”天气,主要原因是(  )

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(2013?金平区模拟)下列关于新材料、新技术及其应用的说法正确的是(  )

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(2013?金平区模拟)请你运用所学物理知识指出以下“特异功能”的真相.表演者从沸腾的油锅中取物,手却未被烫伤.真相:锅中除了植物油,还渗有下表中的物质为
,因为它具有
密度大
密度大
沸点低
沸点低
的属性.
物质 酒精 植物油
密度(g/cm3 约1.3 0.8 0.9
沸点(℃) 约35 75 约280

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(2013?金平区模拟)在学习了滑轮之后,某实验小组同学做了以下实验:
(1)他们研究定滑轮特点时,做的实验如图1所示,他们发现F1=F2=F3,据此可得:使用定滑轮
不能省力但可以改变力的方向
不能省力但可以改变力的方向

(2)在做“测定滑轮组机械效率”实验时,采用“一个定滑轮、一个动滑轮”组成的滑轮组,实验记录如下表:
钩码重/N 钩码升高/m 弹簧测力计示数/N 绳子自由端移动距离/m 机械效率/%
0.05 2
①钩码重如图2所示,请填入答案卷表格中相应位置;
②完成表格两个数据的计算,填入答案卷表格中相应位置.
③如果再次实验时用“两个定滑轮、两个动滑轮”(滑轮规格同前) 组成的滑轮组来提升同样的钩码做实验,则弹簧测力计的读数将
变小
变小
,机械效率将
变小
变小
(填变化情况).

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(2013?金平区模拟)随着人们生活水平的不断提高,各种小汽车已经走进我们的家庭.仔细观察和思考,可以发现小汽车的一些设计和使用过程中的许多现象都与物理知识有关,请你用学过的物理知识解答下面的问题:
(1)小汽车的外形设计成流线型(如图1所示),当小汽车在水平路面上高
速行驶时对路面的压力比静止时
减小
减小
(选填“增大”、“减小”或“不变”),其原因是
汽车受到空气的升力作用
汽车受到空气的升力作用

(2)驾驶室仪表盘有显示发动机工作情况的转速表和速度表,如图2,可以看出,汽车发动机此时的转速为
3000
3000
r/min,每分钟做功
1500
1500
次;
(3)一辆停在冰面上的空车,司机把车发动起来想把车开走,但车后轮只是空转,车却不能前进,正好当时有一群小孩在冰上玩,司机请这些小孩都上车,再次发动汽车,就将汽车开动了.其实司机是通过增大
压力
压力
来增大
摩擦力
摩擦力
,从而解决了这个难题.

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