【题目】某同学探究不同物质的吸热能力,用相同的酒精灯给质量相同的甲、乙两种液体加热,获得如图所示的甲、乙升温与加热时间之间关系的图像,甲、乙两种液体中有一种是水,下列说法中正确的是( )
A.甲液体是水
B.甲液体的比热容是
C.质量相同的甲、乙下降相同的温度,甲放出的热量多
D.质量相同的甲、乙吸收相同的热量,乙升高的温度多
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【题目】小王家使用的是瓶装液化气,每瓶中装入的液化气质量为20kg.液化气的热值取4.2×107J/kg.
(1)20kg的液化气完全燃烧,释放的热量是多少?
(2)若整瓶液化气完全燃烧释放热量的65%被利用,那么散失的热量是多少?
(3)小王想节约能源、降低能耗,若将上述散失的热量全部利用起来,可以把多少千克初温为30℃的水加热到100℃.
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【题目】用如图所示的器材来探究通电导体产生的热量与电阻的关系时,将A、B两烧瓶的锰铜合金丝和镍铬合金丝串联接入电路,其目的是控制________,随着时间增加,两瓶中煤油温度都逐渐上升,说明通电导体产生的热量与_____有关,已知镍铬合金丝比锰铜合金丝的电阻大,通电一段时间后,烧瓶_______中的煤油温度上升快(填A或B)。
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【题目】小张研究物体浸入同一柱形容器的水中时,容器对水平地面压强的变化规律。他在一个足够高的柱形容器中盛有一定量的水,按如图10所示将系在弹簧测力计下的物体逐渐浸入液体中。他读出测力计示数F,并用传感器测得容器对水平地面的压强p容,把数据记录在表一中。他又用二个重力不同的物体重复上述实验,相关数据记录在表二和表三中。
表一 物体重G物=8N | 表二 物体重G物=9N | 表三 物体重G物=10N | ||||||||
实验序号 | F/牛 | p容/帕 | 实验序号 | F/牛 | p容/帕 | 实验序号 | F/牛 | p容/帕 | ||
1 | 6 | 2000 | 5 | 7 | 2000 | 9 | 8 | 2000 | ||
2 | 4 | 2250 | 6 | 5 | 2250 | 10 | 7 | 2125 | ||
3 | 2 | 2500 | 7 | 3 | 2500 | 11 | 4 | 2500 | ||
4 | 0 | 2750 | 8 | 2 | 2625 | 12 | 2 | 2750 |
①分析比较表一、或表二、或表三中p容随F的变化情况可初步得出:物体浸入同一柱形容器的水中时,G物相等,___________________。
②分析比较实验序号2与11、或3与8与12、或5与10中p容随G物的变化情况可初步得出:_______。
③分析比较实验序号______中的数据及相关条件可得出:物体浸入同一柱形容器的水中时,G物与F的差值相等时,p容相等。
④进一步分析比较表中的数据及相关条件,可推理得出:若把重为7牛的物体浸入该容器中,当F为6牛时,p容为_____帕。
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【题目】用如图所示的装置探究“电流通过导体产生的热量与电流的关系”。在相同的甲、乙两烧瓶内装满煤油并密封好,实验选用的电阻丝、滑动变阻器和玻璃管的规格完全相同。
(1)针对该实验,开关接在干路上,主要是便于控制__相同;滑动变阻器的作用主要是_____;
(2)调节滑动变阻器的滑片P至图所示的位置,闭合开关一段时间后,观察到甲烧瓶中玻璃管内液面上升的高度较大,说明甲烧瓶中煤油吸收的热量较___(选填“多”或 “少”),由此可以得到初步结论:___。
(3)改用如图所示的装置进一步探究玻璃管内液面上升的高度h与电流I的关系。实验测得多组数据,各组数据对应的点已描在图中,请在图中画出h-I的关系图线。
(________)
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【题目】如图所示的电路中,电源电压一定,电阻R1=R2,当开关S闭合时,以下说法正确的是
A. 甲与丙电路中的电流表示数最小
B. 乙电路中的电流表示数最大
C. 甲与丙电路中的电流表示数相同
D. 丁电路中的电流表示数最小
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【题目】如图所示,下列判断正确的是( )
A. 闭合开关电磁铁有磁性 ,断开开关电磁铁无磁性
B. 滑片向上移动,电磁铁的磁性会减弱
C. 闭合开关,电磁铁的上方为极
D. 想要增强电磁铁的磁性,可以将线圈匝数增多
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【题目】如图是某学习小组同学设计的研究电磁铁磁性强弱的实验电路图。
(1)下表是该组同学所做实验的记录:
电磁铁(线圈) | 50匝 | 100匝 | ||||
试验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电流/A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
吸引铁钉的最多数目/枚 | 5 | 8 | 10 | 7 | 11 | 14 |
①比较实验中的1、2、3(或者4、5、6),可得出的结论是:电磁铁的匝数一定时,通过电磁铁线圈中的电流越大,_________________;
②比较实验中的1和4(或2和5、或3和6),可得出的结论是:__________。
(2)在与同学交流讨论时,另一组的同学提出了一个问题:“当线圈中的电流和匝数一定时,电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关?”
①你对此猜想是:______________;
②现有大小不同的两根铁芯,利用本题的电路说出你验证此猜想的方法:_______。
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【题目】莜莜同学在研究自己的一个能发热发光的小玩具,有一个小盒子无法打开。只知道有两个发热电阻。她把已知电路用电路图的形式画了出来,小盘子里的未知部分用虚线框表示。如图所示,只闭合S1的时候只发光不发热,电压表示数为6 V,只闭合S3的时候既发光又发热,但发热功率最小,灯泡的功率只有上一状态的,电路的总功率为0.6 W。只闭合S1、S2的时候既发光又发热,发热功率略大。电流表示数为0.5 A。同时闭合S1、S2、S3,既发光又发热,且发热功率最大。电源电压和灯L的电阻保持不变。求:
(1)只闭合S3时灯泡两端的电压______________;
(2)把虚线框内电路图补充完整______________;
(3)当开关S1、S2、S3都闭合时,电路消耗的总功率______________。
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