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【题目】中国正在研制超级磁悬浮列车,采用真空管设计,未来的时速可达3000 km/h。磁悬浮列车是在车厢和铁轨上分别安放磁体,并使它们的磁极相互_________(排斥吸引”),从而使列车从铁轨上起来,达到_________(减小增大”)阻力的目的。

【答案】排斥 减小

【解析】

本题考查磁体间的相互作用、影响摩擦力的因素等相关知识,可据此来分析

[1]磁体间的相互作用:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。利用同名磁极相互排斥原理,使列车悬浮;

[2]列车行驶,车轨和车轮之间阻力为摩擦力。列车悬浮,与车轨脱离,减小阻力。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验
实验器材:体积相同的甲、乙两物体(ρ>ρ>ρ盐水>ρ),弹簧测力计,一杯水,一杯盐水,细绳.
小明利用上述器材完成实验,记录数据如表:

实验次数

物体

物体重力
/N

液体密度g/cm3

物体浸在液体中的体积/cm3

物体浸在液体中时测力计的示数/N

物体浸在液体中所受的浮力/N

1

4

1.0

40

3.6

0.4

2

4

1.0

60

3.4

0.6

3

4

1.0

100

3.0

1.0

4

4

1.2

100

5

2

1.2

100

0.8

1.2


(1)在第4次实验中,弹簧测力计的示数如图所示.这个弹簧测力计的分度值为 N,表格中①的数据为 N,②的数据为  N.
(2)分析比较第1、2、3次实验,能够得到物体在液体中受到的浮力大小与 有关;分析比较第3、4次实验,能够得到物体在液体中受到的浮力大小与 有关.
(3)探究物体在液体中受到的浮力大小与物体本身密度的关系时,应分析比较   两次实验,根据实验数据可知物体在液体中受到的浮力大小与物体密度 (选填“有关”或“无关”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列实例中,利用连通器原理的是

A.热气球B.针筒C.茶壶D.密度计

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列四种磁体中产生的磁场,其磁场分布与其他三种磁体的磁场分布不同的是

A.通电直导线B.地球C.条形磁铁D.通电螺线管

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象,根据图象,下列说法错误的是(  )

A.当在导体乙的两端加上1V的电压时,通过导体乙的电流为0.1A
B.将甲、乙两导体并联后接到电压为3V的电源上时,干路中的电流为0.9A
C.通过导体甲的电流与其两端的电压成正比
D.导体甲的电阻大于导体乙的电阻

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】(1)小宇在探究“光的反射规律”时将一块平面镜入在水平桌面上,再把一张硬纸板竖直放在平面镜上,让一束光线贴着纸板沿EO方向入射,如图甲所示;

①小宇想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内,应将纸板__(选填“A”或“B”)绕ON向前或向后弯折.

②改变入射角大小做三次实验后将测得的数据记录在下表中,根据数据得出结论__

③另一同学也把一束光贴着纸板A射到O点(如图乙所示),但纸板并未与平面镜垂直,他__(选填“能”或“不能”)在纸板B上看到反射光线.

(2)陈悦同学在探究“平面镜成像的特点”时进行如下操作:

①陈悦同学将两根完全相同的蜡烛A、B全部点燃,分别放在玻璃板的两侧,如图丙所示,这样的操作会造成的后果是__

②将蜡烛B熄灭后,该同学移动蜡烛B,直到看上去它与蜡烛A的像__,记下像与物的位置;

③移动蜡烛__(选填“A”或“B”),重做实验.三次实验像与物的位置如图丁所示,通过分析可知像与物到玻璃板的距离__

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在下列事例中,运动状态不变的物体是(  )

A.正在圆形轨道上运动的过山车B.腾空而起加速上升的火箭

C.减速进站的火车D.重物被吊车沿直线向上匀速吊起

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】阳光照射下,海洋、陆地上的水会不断地_____成水蒸气;夜间气温降低时,水蒸气会_____成小水珠,附着在空气中的浮尘上,形成了雾;冬天,夜晚气温如果迅速降到0℃以下,你家窗户的玻璃上会形成一层冰花,这是水蒸气_____而成的(均填物态变化名称)。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用脚踢飞地上的足球时,足球在空中飞行时受到力的施力物体是______,这个力的作用效果是使足球的__________发生改变。(不计空气阻力)

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同步练习册答案