分析 (1)知道物体运动的速度和时间,根据s=vt求出运动的距离,根据f=0.2G=0.2mg求出物体受到的摩擦力,根据W=fs求出克服摩擦力做的功即为有用功;
(2)由图可知滑轮组绳子的有效股数,根据s′=ns求出绳端移动的距离,根据η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%求出拉力做的总功,根据W=Fs求出拉力的大小.
解答 解:(1)由v=$\frac{s}{t}$可得,5s内物体运动的距离:
s=vt=1m/s×5s=5m,
物体受到的摩擦力:
f=0.2G=0.2mg=0.2×100kg×10N/kg=200N,
则5s内拉力做的有用功:
W有=fs=200N×5m=1000J;
(2)由图可知,n=2,则绳端移动的距离:
s′=nh=2×5m=10m,
由η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%可得,拉力做的总功:
W总=$\frac{{W}_{有}}{η}$=$\frac{1000J}{80%}$=1250J,
由W=Fs可得,拉力的大小:
F=$\frac{{W}_{总}}{s′}$=$\frac{1250J}{10m}$=125N.
故答案为:1000;125.
点评 本题考查了速度公式和重力公式、做功公式、机械效率公式的综合应用,明确有用功和滑轮组绳子的有效股数是关键.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 行驶时超速超载会增大校车的动能,遭到撞击时破坏更大 | |
B. | 超速行驶会增大校车的惯性,难以刹车 | |
C. | 校车的轮子做得宽大一些是为了增大摩擦力 | |
D. | 加速行驶的校车在水平方向受到的是一对平衡力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 木块受到水平向右的摩擦力 | |
B. | 小车的惯性随运动速度增大而增大 | |
C. | 木块受到的重力与小车对木块的支持力是一对平衡力 | |
D. | 木块对小车的压力与地面对小车的支持力是一对相互作用力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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