【题目】将塑料包装袋撕成细丝后，上端打结，然后用干燥的丝绸或毛皮等顺着细丝向下捋几下，希望做成如图的各种情形，其中无法完成的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】B
【解析】
试题分析：分别用干燥的丝绸或毛皮等顺着细丝向下捋几下会使塑料包装袋撕成细丝带上不同的电荷；A．用干燥的丝绸或毛皮的其中一种与细丝带摩擦，使整个塑料细丝带上同一种电荷，而出现相互排斥的现象，故A能完成；B．摩擦起电后，若两束塑料细丝带异种电荷，它们应相互吸引，图B并没有表现出相互吸引的现象；若两束塑料细丝带同种电荷，它们应相互排斥，图B也没有表现出相互排斥的现象．故B不能完成，符合题意；C．用干燥的丝绸或毛皮的其中一种来摩擦两束塑料细丝，使它们带上同一种电荷，而出现相互排斥的现象，故C能完成；D．用干燥的丝绸和毛皮分别摩擦两束塑料细丝，使它们带上异种电荷，而出现相互吸引的现象，故D能完成；故选B．
优学名师名题系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“测小灯泡电功率”的实验中，实验室为每个小组提供的器材有：电压恒为5v的电源一个，电流表(0～0.6A、0～3A)、电压表(0～3V、0～15V)各一个，开关一个，标有“20 Ω lA”的滑动变阻器一个，导线若干，额定电压为3、8V小灯泡一个。实验前电压表与电流表均已调零。第一小组的同学实验时按如图甲所示方式连接电路。
(1)连接电路时，开关应____ ．（选填“闭合”或“断开”）。
(2)开关闭合前，应把滑动变阻器的滑片调到 ．（选填“A”或“B”）端。
(3)闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是 。
(4)排除故障后，调节滑片到某一位置时，灯恰好正常发光。此时电流表的示数如图乙，则通过小灯泡的电流为 A，小灯泡的额定功率为 W。
(5)该小组的同学们经过多次实验，记录了多组电压与电流值，并绘出如图丙所示图象。通过分析图象，发现小灯泡灯丝电阻是变化的，这是由于 。
(6)第二小组的同学在实验中发现，本组的电压表0～15V的量程已损坏，而0～3V的量程可以使用。经过研究设计了如图丁所示电路，完成了小灯泡功率的测量。实验时，调节滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为____V时，小灯泡正常发光。
(7)第二小组的同学在实验过程中，为保证电表不超量程，小灯泡不超额定值。滑动变阻器接入电路的阻值范围为 。
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【题目】（山东省德州市2015中考物理试题）如图所示，甲、乙两队正在进行拔河比赛。经过激烈比拼，甲队获胜，下列说法正确的是（ ）
A. 甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力
B. 甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力
C. 甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力
D. 甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力
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【题目】如图，纸筒A的一端蒙了一层半透明纸，纸筒B的一端嵌了一个凸透镜，两纸筒套在一起组成了一个模型照相机．为了在A端得到清晰的像，要调整A、B间的距离，这时（ ）
A. 眼睛应对着B端向筒内观察，看看像是否清楚
B. 如果看近处的景物时像很清楚，再看远处的景物时就应该把B向外拉，增加A、B间的距离
C. 通过该装置也能看到一个倒立放大的实像
D. 应把A端朝着明亮的室外，B筒朝着较暗的室内，否则看不清楚
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【题目】将重10牛的长方体木块A放入水平放置的盛水容器中静止时，有1/4的体积露出水面，木块受到的浮力是___牛。若在木块上放另一物块B，使木块刚好全部压入水中，如图，若所加物块的体积是木块的1/3，则物块B密度与木块A密度之比是______。
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【题目】如图a用丝绸摩擦有机玻璃棒，然后靠近碎纸屑，发现纸屑能被吸引，说明带电体能_____，然后将摩擦过的玻璃棒接触图b所示的自制验电器，发现两片金属箔片会张开，金属箔片张开是因为_____。
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【题目】如图所示，物体在拉力F作用下，沿水平面向右做匀速直线运动．当撤去拉力F时，物体将做____________运动，此时，假设重力突然消失，请推断物体的运动状态是_________。（不计空气阻力）
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【题目】小明在学习摩擦力一节时，为了探究滑动摩擦力跟正压力关系，设计了如图(甲)实验装置。实验器材有：木块、长木板、砂和砂桶、测力计、20克砝码若干个、细线等。
(1)实验方法：将木块用测力计水平拉住，测力计另一端固定在桌上一侧；细线一端和砂桶连接，另一端跨过定滑轮和长木板相连。实验时在砂桶中加砂，使长木板运动，当木块达到稳定时，测力计读数等于木块和长木板之间的滑动摩擦力大小。请问木板的运动是否一定要作匀速运动_____(填“一定”或“不一定”)。
(2)在木块上加砝码就可以改变木块对长木板的正压力，改变砂桶中砂的质量，使长木板运动，读出测力计的读数。小明做了四次实验，得到了下表四组数据，其中在第3次实验时，测力计的示数如图(乙)所示，请你帮小明读出测力计的示数并填入相应的位置。_____________
(3)对上表格中正压力大小和测力计读数分析你能得出的结论是___________。
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【题目】小明在水平桌面上探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验如图所示：
（1）实验中，必须保持弹簧测力计________且匀速拉动木块。
（2）由甲、乙实验可得，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越________。
（3）由________实验可得，在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（4）在丁实验中，当木板的运动速度变大时，滑动摩擦力的大小________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
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