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    1．关于误差下列说法中错误的是（　　）
    A．误差的产生与测量工具有关
    B．误差可以尽量减小，但不可避免
    C．测量值和真实值之间永远存在差异
    D．误差太大就成了错误，所以有时误差其实就是错误

    分析 误差是在测量过程中产生的测量值与真实值这间的差异，这种差异不同于错误，它是在测量方法正确的情况下产生的，只可以减小，却不能避免．

    解答 解：A、误差的产生受测量工具、测量的人、测量方法等的影响，故A正确；
    B、误差可以尽量减小，但不可避免，故B正确；
    C、误差就是在正确测量的情况下，测量值与真实值之间存在的差异，因此，它是永远存在的，故C正确；
    D、误差就是在正确测量的情况下，测量值与真实值之间存在的差异；错误是不按操作要求测出的结果，误差不同于错误，故D错误．
    故选D．

    点评 误差与错误在产生原因上，及是否能避免等方面都存在着本质的区别，我们应充分认识二者的不同．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片向右移动时，则（　　）
    A．电压表的示数变大B．电流表A1的示数变小
    C．电流表A2的示数不变D．电压表V与电流表A1的比值不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图所示是王老师的自制教具．他在矿泉水瓶的侧壁上钻一个孔，把点火装置紧紧塞进孔中．实验时从瓶口喷入少量雾状酒精并盖上锥形纸筒，用点火装置点燃瓶内酒精，纸筒即刻飞出．燃气推动纸筒飞出的过程相当于内燃机的做功冲程．纸筒飞出后，矿泉水瓶内气体的内能减小（选填“增大”、“减小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．在测定“小灯泡电功率”的实验中，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．

    （1）连接电路时开关应断开，图1中的电流表尚未接入电路，连接时电流表应选0～0.6A的量程．
    （2）连好电路后，闭合开关，发现电流表、电压表的指针反偏（即逆时针偏转）原因是电流表、电压表的正负接线柱接反了（写出一种即可）．
    （3）聪聪同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数为2.2V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图1中滑片P向A（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．
    （4）聪聪移动滑片使小灯泡正常发光，此时电流表的读数为0.27A，小灯泡的额定功率是0.675W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．王老师把标有“PZ220V 40W”和“PZ220V 60W”的甲、乙两盏灯串联接在220V的电源上（设灯丝电阻不变），则下列判断正确的是（　　）
    A．两盏灯的总功率等于100WB．乙灯消耗的实际功率大于20W
    C．两盏灯的总功率大于40WD．甲灯两端的实际电压大于110V

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．运动会上进行百米赛跑，对于运动员奔跑快慢的比较，看台上的观众是采取相同的时间比较路程的方法，而裁判是采取相同的路程比较时间的方法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    13．甲乙两辆汽车从距离15km的地方同时出发，相向而行，甲车以36km/h的速度行驶9km后与乙车相距，求乙车的速度？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．同学们猜想电流通过导体产生的热量多少可能与通过导体的电流大小、导体的电阻以及通电时间有关．
    为了验证猜想，使用了如图所示的实验装置：将一段电阻丝装在透明、密闭的空气盒中，用橡胶管将密闭的空气盒和装有红色液体的U形玻璃管相连（实验前，U形管内两侧液面是相平的），请你回答下列问题：

    （1）将如图2所示装置接入电路中，需要通过观察U形管两侧液面高度差来判断电流产生的热量多少；
    （2）如图2所示，左右两个相同的透明空气盒中密封着等量的空气，将该电路通电一定的时间，可探究电流通过导体产生的热量与电流的关系；
    （3）采用如图3所示的实验装置，通电相同时间，发现A管液面比B管液面高，由此现象可以得到的结论是：在通电时间和电流相同时，电阻越大，产生的电热越多．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．图是小方同学探究“电流与电阻的关系”的实验．
    （1）请将图中2根未连接的导线连接完整．
    （2）在物理实验中，常常需要多次测量以减小实验误差或寻找规律，小方同学准备了20Ω、15Ω、10Ω、5Ω不同阻值的电阻分别进行实验，其多次测量的目的是为了寻找普遍规律．
    （3）在实验时，小方先后将20Ω、15Ω、10Ω的电阻分别接入电路，读出电流表示数并填入表中，请你分析数据，指出小方实验操作中存在的错误：没有移动变阻器的滑片，使电阻两端的电压保持不变．
    （4）当小方把5Ω的电阻接入电路时，必须先将电流表换接大量程，再闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表示数仍为4V．
     实验次数 1 2 34
     电阻R/Ω 20 15 10 5
     电流I/A0.20 0.24 0.30 

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