下面关于音调和响度的说法中正确的是
A. 音调高就是响度大 B. 音调低就是响度小
C. “高声大叫”的“高”是指响度大 D. “低声细语”的“低”是指音调低
科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪科版八年级上册物理 3.3超声和次声同步练习题 题型:单选题
下列事例中,属于利用声传递能量的是
A. 用声呐探测海底深度 B. 医生用听诊器为病人检查身体
C. 用超声波清洗眼镜 D. 听到隆隆的雷声预示着可能要下雨
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科目:初中物理 来源:2019届九年级人教版物理全册15.4电流的测量知识拓展练习题 题型:填空题
甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处.当闭合开关试触时,发现电表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况.请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上.
甲同学的问题:________;
乙同学的问题:________;
丙同学的问题:________.
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪科版八年级上册物理 3.2声音的特性同步练习题 题型:实验题
古筝,是中国独特的、重要的民族乐器之一,已经有2500年的历史了,目前最常用的规格为二十一弦.
(1)小红在古筝演奏中发现,拨动不同琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和松紧程度有关.于是她利用弦音计(如图甲)做研究,弦音计上有四根固定在“音箱”上的琴弦,每根弦线的松紧程度都相同.她选用的琴弦长度、粗细、材料图中已标出.若她选择b、c两弦线做实验,则研究的目的是探究音调与弦线________的关系;若她要研究音调与弦线材料的关系,则应选择________两弦线做实验;
(2)小红在古筝演奏中还发现,古筝使用一段时间后会发生“走音”现象,这是指琴弦发声的________偏离了标准,于是她就拿出“调音器”拧动琴弦右端的弦钉来“调音”(如图乙所示),这是通过改变琴弦的________来实现的.
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪科版八年级上册物理 3.2声音的特性同步练习题 题型:填空题
如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中音调相同的是________;响度相同的是________;从物理学科角度来讲,它们都属________。
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪科版八年级上册物理 3.2声音的特性同步练习题 题型:单选题
通常通过调节乐器弦的松紧来调节乐器发出的声音,这主要是调节声音的
A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 响度和音色
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪科版八年级上册物理4.1光的反射同步练习题 题型:填空题
日食现象可以用我们学过的光________的道理解释.发生日食、月食时,太阳、地球、月球三者近似在同一直线上,日食时上述二者在中间的是________ (填太阳、地球或月球),月食时位于中间的是________.(填太阳、地球或月球)
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪科版八年级上册物理 3.1科学探究:声音的产生和传播同步练习题 题型:计算题
科学家为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过4 秒收到回波信号,海洋中该处深度是多少米?(声音在海水中传播速度是1500 米/秒)用这种方法能不能用来测量月亮与地球的距离?简要说明其理由.
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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理压强同步试卷 题型:单选题
一位同学在结冰的湖面上行走时,突然发现脚下的冰即将破裂,他应采取的措施是( )
A. 站着不动大声求救 B. 就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动
C. 赶快跑向岸边 D. 立即改成单脚站立大声求救
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