分析 (1)煤油吸收热量的多少,与被加热体的质量、升高的温度、加热时间有关,所以测量工具需要温度计、天平、秒表;
(2)吸收相同的热量在较短的时间内温度升高快的液体比热容较小,要想在较短的时间内达到明显的实验效果,所选液体的比热容应较小;相同质量煤油吸收热量的多少可以通过升高的温度多少判断.
(3)实验目的是探究影响电热的因素,乙瓶中的温度计示数升的快,说明两段电热丝串联所以通过的电流相同,通电时间也相同,产生的热量不同,是因为电热丝的阻值不同.
(4)要研究电热与电流的关系,必须保持电阻和通电时间相同,改变通过电热丝的电流,比较产生热量多少与电流大小的关系.
解答 解:(1)探究影响电热的因素时,要保证通过导体的电流相同,还要知道加热时间,需要的测量工具除了温度计外,还需要的测量工具是天平和秒表;
(2)为了在较短的时间内达到明显的实验效果,选用煤油而不用水做实验,主要是由于水的比热容大,吸收相同的热量,温度变化不明显.而相同质量的煤油吸热的多少是通过温度计升高的示数来反映的.
(3)甲、乙瓶比较,已知通过两段电热丝的电流和通电时间都相同,由于R2>R1,乙瓶中的温度计示数升的快,所以可得结论是:当电流和通电时间相同时,电阻越大,产生的热量越大.
(4)要研究电热与电流的关系,必须移动滑动变阻器滑片,比较通电时间相同时,甲(乙)烧瓶中温度计的示数变化.
故答案为:(1)质量;天平;(2)比热容大;A温度升高的示数;(3)当电流和通电时间都相同时,电阻越大,产生的电热越多;(4)移动滑动变阻器滑片,比较通电时间相同时,甲(或乙)烧瓶中温度计的示数变化.
点评 本题通过焦耳定律的实验重点考查学生对控制变量法、转化法的掌握和应用,以及学生分析实验现象得出结论的能力;控制变量法为物理实验中的常用方法,应重点掌握.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 车窗打开时,遮阳的窗帘总是往外飘是因为窗外空气流速大,压强小 | |
B. | 汽车行驶时,机械能总是保持不变 | |
C. | 方向盘属于轮轴这一类简单机械,使用时可以省距离 | |
D. | 汽车行驶时,机械效率可以达到100% |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 车厢内的桌面 | B. | 远处的大山 | C. | 地面的钢轨 | D. | 行走的乘客 |
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