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    如图所示是福娃小运动员踢足球时的情景,请你对此提出一个与物理有关的问题,并解答。______________。
    答案：
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    23、如图所示是福娃小运动员踢足球时的情景，请你对此提出两个与物理有关的问题，并解答．

    问题1：
    为什么用力踢球球就向前运动
    ；
    解答：
    力能改变物体的运动状态
    ；
    问题2：
    球离开脚后为什么会继续运动
    ；
    解答：
    由于惯性
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?灵宝市模拟）如图所示是福娃小运动员踢足球时的情景，请你对此提出一个与物理有关的问题，并解答．
    问题：踢出去的足球为什么会继续运动？解答：由于足球具有惯性
    问题：踢出去的足球为什么会继续运动？解答：由于足球具有惯性
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?扬州三模）“福娃”是2008北京奥运会的吉祥物．如图所示为福娃在奥运会上的拚搏画面，在奥运会的1000m赛艇比赛中，要使赛艇快速前进，福娃必须奋力向
    前
    前
    划桨，这是因为
    力的作用是相互的
    力的作用是相互的
    ；若划桨时，福娃平均在每只桨端施加的动力F为600N，则水对每只船桨的平均推力约为
    在200N～300N之间
    在200N～300N之间
    ；当赛艇向前匀速飞驰时，以
    赛艇
    赛艇
    为参照，福娃是静止的，赛艇受到阻力f约为
    800N～1200N之间
    800N～1200N之间
    ；当胜利冲过终点后，停止用力划桨，赛艇仍能向前运动，这是由于赛艇具有
    惯性
    惯性
    的缘故．在此过程中赛艇的动能将
    变小
    变小
    （选填“变大”、“变小”或“不变”），转化为
    内
    内
    能；最后，福娃获得冠军，比赛成绩t为7′01″.79，则福娃的平均速度约为
    2.37
    2.37
    m/s，平均功率的表达式为
    P=
    fs
    t
    P=
    fs
    t
    （用题中已知的物理量表示），说出这四幅图中共同反映的一个物理知识：
    力可改变物体的运动状态
    力可改变物体的运动状态
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    亲爱的同学：您会使用下面的基本实验仪器吗？
    （1）图甲中秒表的示数为
    3
    3
    min
    37.5
    37.5
    s
    （2）如图乙所示，用A，B两把刻度尺测同一物体长度，就分度值而言，
    A
    A
    刻度尺更精确些．其中放置正确的是
    A
    A
    刻度尺．
    （3）、如图丙所示是福娃小运动员踢足球时的情景，请你对此提出两个与物理有关的问题，并解答．
    例：踢出去的足球受到什么力的作用？解答：重力
    问题1：
    球离开脚后为什么会继续运动？
    球离开脚后为什么会继续运动？
    ；
    解答：
    由于惯性
    由于惯性
    ．
    问题2：
    脚踢球时为什么感到痛？
    脚踢球时为什么感到痛？
    ；
    解答：
    物体间力的作用是相互的
    物体间力的作用是相互的
    ．

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    科目：初中物理 来源：同步题 题型：填空题

    如图所示是福娃晶晶举重时的情景. 在此时，晶晶对杠铃的举力和_________是一对平衡力；地面对晶晶的支持力和晶晶的重力_________，(填“是”或“不是”)一对平衡力；杠铃在地面静止不动时，_________(填“有”或“没有”)惯性；杠铃向上运动时，杠铃的惯性会_________(填“变大”、“不变”或“变小”). 若杠铃落在地面上，会将地面砸个坑，这说明力可以_________。

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