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甲、乙两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验,除了小灯外他们所使用的器材规格均相同,小灯的额定电压可能是“2.2V”、“2.5V”或“3.8V”,小灯额定功率相等.他们正确连接好电路如图1,甲同学闭合开关时记录了第1组数据,当小灯正常发光时记录了第2组数据,把滑片移到端点时小灯闪亮一下,后熄灭,并记录了第3组数据,如下表所示.
(1)甲同学记录的第3组数据,故障的原因可能是灯泡
开路
开路
(选填“短路”或“开路”);他们所用电源的电压为
4.5
4.5
V;甲同学所用小灯的额定功率为
0.575
0.575
 W;
(2)当乙同学所选用的小灯正常发光时,电压表的示数如图2所示,此时乙同学所选用小灯正常发光时的电流为
0.25
0.25
A,滑动变阻器连入电路的电阻值为
8.8
8.8
Ω,.
物理量
实验序号
电压表
示数
电流表
示数
小灯
亮暗程度
1 1.3V 0.16A
2 2.5V 0.23A 正常发光
3 4.5V 0A 不发光
分析:(1)甲同学连接好电路,闭合开关,滑动变阻器滑片在最大阻值处,减小滑动变阻器的电阻,得到第二组数据,根据P=UI计算灯泡额定功率;继续移动滑片,电路电流增大,灯泡电压增大,超过灯泡的额定电压时,烧断灯丝,电路断路,电流表无示数,电压表串联在电路中测电源电压.
(2)根据电压的电压和电压表指针的位置确定电压表的量程以及示数,再根据小灯额定功率相等得出此时灯泡正常发光时的电流,利用串联电路的电压特点求出滑动变阻器两端的电压,利用串联电路的电流特点和欧姆定律求出滑动变阻器接入电路中的电阻.
解答:解:(1)①闭合开关后,滑片处于最大阻值处,向左移动滑片,电路电阻减小,电流增大,灯泡两端电压增大,当灯泡两端电压超过灯泡的额定电压时,灯泡被烧坏开路,电压表串联在电路中,测电源电压,所以电源电压为4.5V;
②灯泡正常工作时,电压为2.5V,电流为0.23A,所以,灯泡额定功率为:P=UI=2.5V×0.23A=0.575W;
(2)∵电源的电压为4.5V,
∴结合电压表指针的位置可知,电压表的量程为0~3V,分度值为0.1V,示数为2.3V,
∵灯泡的额定功率相等,
∴根据P=UI可得,乙同学所选用小灯正常发光时的电流:
I=
P
U
=
0.575W
2.3V
=0.25A,
∵串联电路中总电压等于各分电压之和,
∴滑动变阻器两端的电压:
U=U-U=4.5V-2.3V=2.2V,
∵串联电路中各处的电流相等,
∴滑动变阻器接入电路中的电阻:
R=
U
I
=
2.2V
0.25A
=8.8Ω.
故答案为:
(1)开路;4.5;0.575;
(2)0.25;8.8.
点评:本题考查了实验现象的判断和串联电路特点以及欧姆定律的应用,关键是根据表格得出相关的信息和利用好“灯泡的电功率相等”,同时要注意电压表量程的确定并读出示数.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

甲、乙两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验,除了小灯泡外,他们所使用的器材规格均相同,小灯泡的额定电压可能是“2.2v”、“2.5v”或“3.8V”,电源电压为4.5V.
(1)根据图所示的图,请你帮甲同学完成图实物图的连接.连接电路时开关要
 
;在闭合开关之前,要把滑片P移到滑动变阻器的
 
端.
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(2)甲同学闭合开关时记录了第一组数据;调节滑动变阻器当小灯泡正常发光时记录了第二组数据.他不小心将滑动变阻器的滑片移到右端时,小灯泡闪了一下就熄灭,灯丝烧了,记录了第三组数据,如下表所示.表中漏填的电压表示数为
 
V,滑动变阻器的最大电阻为
 
Ω.
物理量
实验序号
电压表示数/V 电流表示数/A 小灯泡的亮暗程度
1 1.3 0.16
2 3.8 0.42 正常发光
3 0 不发光
(3)乙同学做实验时,不慎把电压表接在滑动变阻器两端,并更换电压表量程.调节滑动变阻器的滑片P,当滑片P恰好滑至滑动变阻器中点时,他选用的小灯泡正常发光,此时电压表示数如图18所示,电压表示数为
 
V,他所远用小灯泡的额定功率为
 
W.
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科目:初中物理 来源: 题型:

甲、乙两同学分别做“测定小灯泡的功率“实验,电源电压都为6伏且不变,滑动变阻器上都标有“20Ω 2A”字样,待测两小灯的额定电压相同,但额定电流分别为0.35安、0.2安.他们各自正确连接电路,闭合电键后,移动滑动变阻器的滑片,直至小灯正常发光.此时观察到乙同学的小灯比甲同学的小灯亮,且乙同学的滑动变阻器滑片恰好在中点上(即滑动变阻器接入电路的电阻为10欧).求:(1)乙同学所用小灯的额定电流.(2)乙同学所用小灯的额定功率.(3)甲同学所用小灯正常发光时,滑动变阻器接入电路的电阻值.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2006?浦东新区)甲、乙两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验,除了小灯泡外他们所使用的器材规格均相同,小灯泡的额定电压可能是“2.2V”、“2.5V”或“3.8V”,小灯功率相差不大.甲同学正确连接好电路,闭合电键时记录了第1组数据,当小灯正常发光时记录了第2组数据,把滑片移到端点时,小灯闪亮一下,后熄灭,并记录了第3组数据,如下表所示.则他们所用电源的电压为
4.5
4.5
伏,甲同学所用小灯的额定功率为
0.65
0.65
瓦.当乙同学所选用的小灯正常发光时,电压表的示数如图所示,而滑片恰好在滑动变阻器的中点上,此时滑动变阻器连入电路的电阻值为
10
10
欧,乙同学所选用小灯正常发光时的电流为
0.23
0.23
安.
物理量
实验序号
电压表示数 电流表示数 小灯亮暗程度
1 1.3V 0.16A
2 2.5V 0.26A 正常发光
3 4.5V 0A 不发光

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(2008?崇明县二模)甲、乙两同学分别做“测定小灯泡的电功率”实验,他们使用的电源电压相同且不变,待测的小灯相同且标有“2.5V”字样.他们分别连接电路进行实验,连接前均将滑片放置于变阻器的一端.甲同学闭合电键后,小灯发出明亮的灯光,电压表的示数如图(a)所示.乙同学连接完最后一根导线后,小灯发出较暗的灯光,电压表和电流表的示数如图(b)和(c)所示.甲、乙两同学相互讨论后,发现了各自实验操作中的不当之处,其中:
(1)甲同学的操作不当之处为
闭合电键前,滑动变阻器的滑片移至最小阻值处了
闭合电键前,滑动变阻器的滑片移至最小阻值处了

(2)乙同学的操作不当之处为
连接电路时,电键处于闭合状态
连接电路时,电键处于闭合状态

(3)两位同学重新分别正确连接电路进行实验.当小灯正常发光时,电流表的示数为0.35安,则小灯的额定功率为
0.875
0.875
瓦.

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(2006?普陀区二模)市场上购买的小灯泡有的标额定电压,有的标额定电流.甲、乙两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验,他们选用额定功率相同的两个不同标志的小灯泡(小灯泡的额定功率在1瓦以内),甲同学所用小灯上标有额定电压为4.5伏,乙同学所用小灯上标有额定电流0.3安,所用器材有电源,电压表,电流表,电键,标有“20欧,2安”字样的滑动变阻器和若干导线.甲乙两同学实验步骤正确,闭合电键后,电流表,电压表此时示数分别如图所示.他们所使用的电源电压U为
6
6
伏.甲同学移动滑动变阻器滑片,当小灯正常发光时,且变阻器滑片恰好在中点上(即它接入电路的电阻为10欧),则甲同学所测小灯的额定功率P
0.675
0.675
瓦.乙同学观察到当小灯正常发光时,电压表示数应为
2.25
2.25
伏,滑动变阻器接入电路的电阻为
12.5
12.5
欧.

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