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小明同学用图装置拉动物体A,使重为200N的物体在3s内沿水平面匀速移动了4m,若A受到地面的摩擦力为50N,小明作用在绳子上的拉力F为20N,则拉力F的功率为    瓦,该装置的机械效率为   
【答案】分析:要求拉力的功率可以求出3s内拉力做的功,根据P=求出功率.3s内物体移动了4m,由承担阻力的绳子股数是2,所以绳子自由端移动的距离是8m,根据W=FS求出功.
拉物体做的功是有用功,W有用=fS,再有前面求出的总功,根据η=,求出机械效率.
解答:解:绳子自由端移动的距离:
S′=2S=2×4m=8m.
拉力F做的功:W=FS′=20N×8m=160J,
拉力的功率:P==≈53.3W.
拉物体做的功是有用功,W有用=fS=50N×4m=200J.
装置的机械效率:η===83.3%.
故答案为:80、83.3%.
点评:本题属于功和功率的基本运算,比较简单;此题要注意正确判断有用功.
此题“若A受到地面的摩擦力为50N,小明作用在绳子上的拉力F为20N”不成立,动滑轮还能省一半以上的力吗?????
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?道外区二模)(1)小明同学用如图所示的装置探究滑动摩擦力跟压力大小的关系.实验时,用弹簧测力计沿水平方向拉动长方体木块在水平木板上做匀速直线运动;改变木块上所加钩码的个数进行多次实验,记录的数据如下表所示,请认真分析表中的数据,你从表中数据可得到的结论是:
接触面粗糙程度一定时,摩擦力的大小与压力的大小成正比;
接触面粗糙程度一定时,摩擦力的大小与压力的大小成正比;


实验次数 1 2 3 4 5
压力F/N 4 5 6 7 8
摩擦力f/N 0.8 1.0 1.2 1.4 1.6
(2)前面的实验结束后,小明想利用现有器材探究滑动摩擦力大小与木块和木板的接触面积是否有关?请你帮助小明设计实验,写出符合要求的实验步骤.(要求步骤分1.2.3…书写)

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科目:初中物理 来源: 题型:

为了测定木块所受到的滑动摩擦力,两个实验小组分别设计了甲、乙两种实验方案,实验装置如图所示.实验中不计弹簧测力计的重力.
甲方案:在水平实验桌面上将木板用线拉住,通过弹簧测力计沿木板方向水平拉木块,使木块在木板上面匀速滑动,此时弹簧测力计的示数就等于滑动摩擦力的大小.
乙方案:将木板放在水平实验桌面上,用线通过弹簧测力计水平地拉住木块,水平拉木板,当木块静止时,弹簧测力计的示数就等于滑动摩擦力的大小.

(1)他们利用图甲所示装置进行了实验,先用弹簧测力计匀速拉着木块沿长木板滑动,此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对
平衡
平衡
力.
(2)在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时,他们应控制接触面的粗糙程度不变,改变
压力
压力
;实验中应用了
控制变量
控制变量
的研究方法.
(3)实验中他们发现很难,很难读数,原因是:
实验时很难保持匀速直线运动
实验时很难保持匀速直线运动
;为了解决上述问题,小明同学对实验装置进行了改进,如图14乙所示.利用该装置的优点是:
只需要拉动木板运动就行,不需要保持匀速运动
只需要拉动木板运动就行,不需要保持匀速运动

(4)所以从实验误差方面考虑,应选择
方案.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明同学用图装置拉动物体A,使重为200N的物体在3s内沿水平面匀速移动了4m,若A受到地面的摩擦力为50N,小明作用在绳子上的拉力F为20N,则拉力F的功率为
80
80
瓦,该装置的机械效率为
83.3%
83.3%

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

小明同学用图装置拉动物体A,使重为200N的物体在3s内沿水平面匀速移动了4m,若A受到地面的摩擦力为50N,小明作用在绳子上的拉力F为20N,则拉力F的功率为________瓦,该装置的机械效率为________.

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