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作出△ABC在平面镜中所生成的像.

【解析】 试题分析:根据平面镜的成像特点知,成的像是虚像,且像与物关于镜面对称,分别做出A、B、C三点关于镜面的对称点,然后连接,就是△ABC在镜中的像. 【解析】 分别作A、B、C点关于镜面的对称点A′、B′、C′,然后用虚线连接A′、B′和C′,就是△ABC在平面镜中的像. 如图所示:
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:阿龙山中学2018年中物理模拟题 题型:单选题

小明刚学完初中的电学知识,恰逢家中电灯不亮,他兴冲冲地拿起测电笔测试如图中的a、b、c、d四点时,只有b点不发光,请你帮他分析可能发生的故障

A. 火线与零线短路 B. a、d之间某处短路

C. b、c之间某处断路 D. 电灯的灯丝断了

C 【解析】试题分析:测电笔是用来辨别火线和零线的:用手接触笔尾的金属体,笔尖接触火线,测电笔的氖管将发光; 用测电笔测试a、c、d三点,氖管都发光,这说明a、c、d与火线是连通的,问题出在bc之间,据此判断. 【解析】 用测电笔测试a、c、d三点,氖管都发光,这说明从火线到c点之间的电路都是完好的,没有开路;而测电笔测试b点时,氖管不发光,这说明b点到火线之间的导线出现开路,...

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年度人教版八年级物理下第十章浮力过关测试卷 题型:计算题

“武汉号”导弹驱逐舰在亚洲处于领先水平,参加了我国海军首批赴亚丁湾、索马里海域的护航任务。“武汉号”的排水量为7000t,是一种防空、反潜、反舰能力均衡的远洋驱逐舰。(海水的密度为1.03×103kg/m3,g取10N/kg)

(1)满载时,“武汉号”受到的浮力有多大?

(2)若舰底某处距海面的深度为8m,则该处受到海水的压强是多少?

(3)“武汉号”在巡航时,通过舰载雷达发现了目标。若雷达发出电磁波经2×10-4s收到了回波,则目标距军舰的距离是多少?

7×107N 8.24×104Pa 3×104m 【解析】(1)排水量为7000t,则浮力为: (2)深度为8m,压强为: (3)目标距军舰的距离为: 答案:(1). 7×107N (2). 8.24×104Pa (3). 3×104m

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年度人教版八年级物理下第十章浮力过关测试卷 题型:单选题

一铁球浸没在汽油中受到的浮力为F1,浸没在水中受到的浮力为F2,比较铁球两次受到的浮力,则有( )

A. F1>F2 B. F1=F2 C. F1<F2 D. 条件不足,无法确定

C 【解析】根据,浸在液体中的物体受到的浮力等于它排开的液体的重,球浸没时,排开液体的体积等于球的体积,即排开液体体积相等,且水的密度大于汽油的密度,所以在水中的浮力大于在汽油中受到的浮力, ,故C正确,ABD错误。 选C。

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科目:初中物理 来源:2018年临沂中考模拟(二) 物理试卷 题型:综合题

用如图所示装置模拟人眼成像情况,此时烛焰在光屏上成清晰的像。

(1)实验时,应使烛焰和________的中心位于凸透镜的主光轴上。

(2)图中物距u应满足 ________

A. u>2f B. u=2f C. f <u<2f D. u<f

(3)当蜡烛远离凸透镜时,烛焰的像将落在光屏的________(填“前”或“后”)方。

(4)在第(3)小题的情况下,若用此实验模拟人眼的调节功能,重新在光屏上得到清晰的像,应该进行的操作是_______

A. 将光屏靠近凸透镜 B. 将光屏远离凸透镜 C. 换焦距更大的凸透镜 D. 换焦距更小的凸透镜

光屏 A 前 C 【解析】试题分析:(1)实验中应将烛焰、凸透镜和光屏三者的中心放在同一高度,即烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上可使像成在光屏的中央. (2)在图中成的是倒立缩小的实像,此时物距应大于二倍焦距,蜡烛应放在大于2倍焦距的位置,故选A; (3)根据凸透镜成像“物远、像近像、变小”的特点,当蜡烛远离凸透镜时,像应靠近凸透镜,烛焰的像将落在光屏的前方; (4)近...

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科目:初中物理 来源:2018年临沂中考模拟(二) 物理试卷 题型:填空题

王刚同学将老花镜正对着太阳光,在离透镜18厘米处的白纸上形成一个最小最亮的光斑,这个老花镜的焦距是________.

18cm 【解析】根据题意,利用凸透镜聚焦太阳光的方法测量焦距。 老花镜为凸透镜,当正对着太阳光时,平行的太阳光线经过凸透镜折射后,太阳光相交于一点,即焦点,焦点到凸透镜的光心的距离即为焦距,所以在离透镜18厘米处的白纸上形成一个最小最亮的光斑,这个老花镜的焦距是18cm。 故答案为:18cm

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科目:初中物理 来源:2018年临沂中考模拟(二) 物理试卷 题型:单选题

如图现象中,通过热传递来改变内能的是(  )

A. 给冷水加热

B. 压缩空气温度升高

C. 下滑时臀部发热

D. 搓手取暖

A 【解析】解答:A. 给冷水加热,水吸收热量,温度升高,是火的内能转移到水中,是通过热传递来改变内能的;B. 在压缩空气的过程中,活塞对空气做功,活塞的机械能转化为气体的内能,气体的温度升高,内能增加,这是通过做功来改变物体内能的;C. 在沿滑梯下滑的过程中,克服摩擦力做功,把机械能转化为内能,使臀部发热,这是通过做功改变物体的内能;D. 搓手时,双手相互摩擦,克服摩擦力做功,机械能转化成...

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科目:初中物理 来源:广西防城港市2018届九年级上学期期末教学质量检测物理试卷 题型:实验题

小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”,电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“20 2A”字样,阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个。

(1)小彬将5Ω定值电阻接入电路后,闭合开关,发现电流表无示数而电压表有示数,则电路中的故障可能是____;排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P,使电流表的示数如图乙所示,此时电路中的电流为____A。

(2)将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻,闭合开关,为了保持____表的示数不变,应将滑动变阻器的滑片P向B移动,使电压表示数为____V,并记录此时各表的示数。

(3)将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻,重复步骤(2)。实验记录的多组数据如表所示,分析数据可得出结论:当电压一定时,通过导体中的电流与电阻成_____比。

实验次数

定值电阻(Ω)

电流表示数(A)

1

5

2

10

0.18

3

20

0.09

(4) 本实验采用____法来探究“电流与电阻的关系”。

(5)实验结束后,小彬问老师在此实验中能否换用50Ω的定值电阻进行实验?老师指导小彬分析了不能更换的原因,你认为其原因是_____。

R断路 0.36 电压 1.8 反 控制变量 电流过小,不便于测量 【解析】闭合开关,发现电流表无示数而电压表有示数,电流表无示数说明电路中没有电流通过,则电路为开路,而电压表有示数,说明与电压表并联的R断路;图中电流表使用的是小量程,分度值为0.02A,指针对应示数为0.36A;此时电阻两端电压U=IR=0.36A×5Ω=1.8V;在研究通过电阻的电流与电阻两端电压关系时,应保持电阻两端的...

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科目:初中物理 来源:人教版初中物理2011课标版 八年级下册 第八章 运动和力 练习 题型:单选题

电灯吊在天花板上,下列各力中属于一对平衡力的是( )

A. 灯受到的重力和灯对天花板的拉力

B. 电线对灯的拉力和灯受到的重力

C. 灯对电线的拉力和电线对灯的拉力

D. 灯对电线的拉力和电线对天花板的拉力

B 【解析】A. 灯受到的重力和灯对天花板的拉力,作用在不同的物体上,不是一对平衡力,故A错误;B. 电线对灯的拉力和灯受到的重力,大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,作用在同一个物体上,是一对平衡力,故B正确;C. 灯对电线的拉力和电线对灯的拉力,作用在不同的物体上,是一对相互作用力,故C错误;D. 灯对电线的拉力和电线对天花板的拉力,作用在不同的物体上,不是一对平衡力,故D错误。

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