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5.平面镜成像的特点是:像与物体到镜面的距离相等.像与物体的大小相等.像点与相应物点连线与镜面垂直,像与物关于镜面对称.

分析 平面镜成像特点:平面镜所成的像是虚像,像与物体的大小相同,像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等,像与物关于平面镜对称.

解答 解:
根据平面镜成像的特点可知:像与物的连线与平面镜垂直,像与物体大小相等,像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等,平面镜所成的像是虚像,像与物关于平面镜对称.
故答案为:相等;相等;垂直;对称.

点评 此题考查平面镜成像特点,难度不大,属于基础题目.

练习册系列答案
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15.下面那一项不是机械运动(  )
A.江河奔流B.原子运动C.斗转星移D.地壳运动

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16.“珍爱生命,远离危害”.一人吸烟,满屋烟味,这是扩散现象;“海市蜃楼”是光的折射现象;“红灯停,绿灯行”主要是利用光传递信息(填“信息”或“能量”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.某同学通过实验探究影响导体电阻大小的因素,他利用图中演示板上的金属丝 进行实验,已知板上各金属丝横截面积都相同,A、B、C、D长度相同,C、D和E为镍铬线,A为铜线,B为铁线.实验过程如图所示.

(1)本实验是通过观察电流表示数的大小来判断电阻大小.
(2)分析比较图(a)与(b)可归纳得出的初步结论是:材料、横截面积相同的导体,长度越长,导体的电阻越大.
(3)分析比较图(b)与(c)可归纳得出的初步结论是:材料、长度相同的导体,横截面积越大,导体的电阻越小.
(4)分析比较图(b)与(d)可归纳得出的初步结论是:长度、横截面积相同的导体,材料不同,导体的电阻不同.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.原来室内的电灯正常发光,当把台灯的插头插入插座时(台灯的开关断开),室内的灯全部熄灭,发生这一现象的原因是(  )
A.台灯的插头处有短路B.灯泡灯丝断落
C.台灯的插头断开D.插座处原来就有短路.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.小华骑自行车沿直线运动,前3s内运动了6m,接下来的5s内运动了8m,最后的4s内运动了6m,则前3s内的平均速度为2m/s,接下来5s的平均速度为1.6m/s,最后4s内的平均速度为1.5 m/s,小华在整个运动过程的平均速度为1.67 m/s.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

17.一列队伍长100m,匀速通过一座长800m的大桥,所用时间为300s,
(1)求队伍的行走速度.
(2)若以同样的速度通过另一座1.4km的大桥要多长的时间?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.
物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃
6020645
食用油6020668
(1)为了得到质量相同的水和煤油,应该选用的实验器材是天平
(2)为了比较水和煤油的温度变化情况,应该选用的实验器材是温度计
(3)为了使水和煤油吸收相等的热量,应用相同的酒精灯加热相同的时间.
(4)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较液体升高的温度 来研究水和食用油吸热能力的差异.
(5)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时水吸收的热量大于(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(6)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用比热容这个物理量来描述.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.在“观察水的沸腾”的实验中:

(1)小明观察到某同学测水温的操作如图甲,指出他在使用温度计时存在的问题:温度计的玻璃泡与烧杯底部接触了.
(2)除了图甲中所给的实验器材外,完成本实验还需要添加的测量工具有秒表.
(3)实验中同学们观察到图乙中a、b两种情景,其中图a是水在沸腾时气泡的变化
 (4)按图甲由下至上(“上至下”/“下至上”)安装实验装置,石棉网的高度应根据酒精灯的外焰(“铁圈”/“酒精灯的外焰”/“温度计的玻璃泡”)的高度适当调整.
(5)小明在水温升高到90°C时开始每隔1min记录一次水的温度.记录的数据如下表所示,其中在第2min记录数据时,温度计的示数如图丙所示,请将读数填在表内的空格处.
时间/min01234567
温度/°C90929698999999
(6)请你帮助小明根据表中的数据在图丁中画出水的温度随时间变化的图象.
(7)从图象中可以看出水的沸点是99℃,水在沸腾时温度变化的特点是吸热但温度不变.

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