A. | 乙比甲费力,机械效率降低 | |
B. | 两图可探究滑轮组机械效率与动滑轮重的关系 | |
C. | 乙比甲省力,做有用功功率相同 | |
D. | 乙比甲省力,机械效率不变 |
分析 (1)甲乙两图中动滑轮的重相同,提升同样的重物G,由W有用=Gh可知做的有用功相同;
(2)功率是表示物体做功快慢的物理量,一定要注意题目中比较哪个功的功率;不计绳重和摩擦,利用拉力F=$\frac{1}{n}$(G+G轮)比较拉力大小关系;
(3)不计绳重和摩擦,滑轮组的机械效率η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Gh+{G}_{动}h}$=$\frac{G}{G+{G}_{动}}$,据此比较甲、乙两图中滑轮组的机械效率大小关系.
解答 解:
由图可知,n甲=2,n乙=3,
A、乙改变了滑轮组的绕法,则两图中动滑轮的重G轮相同,提升同样的重物G,
不计绳重和摩擦,甲图中拉力F甲=$\frac{1}{2}$(G+G轮),乙图中拉力F乙=$\frac{1}{3}$(G+G轮),
所以F甲>F乙,即乙比甲省力,故A错误;
B、甲乙两图中,动滑轮重相同,根据控制变量法可知不能探究滑轮组机械效率与动滑轮重的关系,故B错误;
C、提升重物的速度不变,所做有用功的功率P=Fv=Gv,因为G相同,v相同,所以做有用功的功率相同,故C正确;
D、不计绳重和摩擦,滑轮组的机械效率η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Gh+{G}_{动}h}$=$\frac{G}{G+{G}_{动}}$,因为提升重物G相同、动滑轮重G动也相同,所以甲、乙两图中滑轮组的机械效率相等.故D正确.
故选CD.
点评 此题主要考查了滑轮组的使用特点,知道有用功如何计算,明确什么情况叫做省功,是解答本题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 体育课中常用的实心球质量为50g | B. | 一枚一元硬币质量约600 mg | ||
C. | 普通课桌的高度约为0.8m | D. | 乒乓球的直径约为4dm |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
甲的温度/℃ | 36 | 39 | 42 | 45 | 48 | 48 | 48 | 48 | 51 | 54 | 57 |
乙的温度/℃ | 36 | 39 | 40 | 42 | 43 | 44 | 45 | 47 | 50 | 52 | 55 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 当加在某电阻两端的电压改变时,该电阻两端的电压与电流的比值也随着改变 | |
B. | 用不同的电阻研究电流和电压的关系,得到的结论都一样 | |
C. | 同一电阻,它两端电压越大,通过它的电流也越大 | |
D. | 相同的电压加在阻值不同的导体两端,电流一定不同 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
额定电压:220V | 质量:70kg |
洗涤功率:200W | 水温选择: 冷水/30℃/40℃/60℃ |
加热水功率:1800W | |
脱水功率:480W | 洗涤容量:6kg |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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