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3.甲吊车比乙吊车的机械效率高,当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时,则(  )
A.乙吊车做的总功较多B.乙吊车做的有用功较多
C.甲吊车做的有用功较多D.甲、乙两吊车做的总功相同

分析 把相同质量的物体提高相同的高度,根据公式W有用=Gh=mgh可知,两辆吊车所做的有用功相同;
乙吊车的机械效率比甲吊车的机械效率低,根据η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$,说明乙吊车所做的总功大于甲吊车做的总功;

解答 解:
BC、根据公式W有用=Gh=mgh可知甲、乙吊车做的有用功相同,BC选项错误;
AD、两辆吊车做的有用功相同,乙的效率较低,所以乙吊车做总功较多,A选项正确,D选项错误.
故选A.

点评 此题考查机械效率公式和对有用功的理解.效率大小要根据计算公式η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$判断.

练习册系列答案
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8.下列物理现象的解释中,正确的是(  )
A.城市的路灯,晚上同时亮,早上同时灭,它们是并联的
B.食用油倒入水中浮在水面上,是因为水的密度比油小
C.家庭电路中空气开关“跳闸”是用电器电压太大
D.菜刀刀口很锋利是为了增大压力,刀面很光滑是为了减少摩擦

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

14.作图题:(要求保留作图痕迹)如图所示,要使杠杆在水平位置平衡,请在图中画出所施加的最小动力F及力臂l.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.在学习电学时,小夏利用如图1所示的电路图,做了不少实验,其中电阻R可选用阻值分别为10Ω、20Ω、30Ω的定值电阻.
(1)在做“探究电流与电阻的关系”的实验时,小夏先把10Ω的电阻连入电路,闭合开关,把电流表的读数填在表格中,然后把10Ω电阻分别换成20Ω、30Ω电阻,将相应的电流值记录到表格中.
电阻R/Ω102030
电流I/A0.30.20.15
小夏的错误做法是没有控制定值电阻R两端的电压不变;
(2)在做“伏安法”测电阻的实验时,小夏根据电路图连接的电路如图2所示,图中尚有一根导线未连接,请用笔画线代替导线完成电路连接,要求滑动变阻器连入电路中的阻值最大.实验中小夏测得的结果如表.由此可以判断,小夏同学选用的定值电阻的阻值为10Ω.
实验序号电压表示数/V电流表示数/A
11.50.16
22.50.25
33.50.34

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.为了预防流感,某市有关部门要求各校师生进行”晨检“,一位同学的体温示数如图所示,则他的体温为37.9℃,测量时用到的体温计得工作原理是液体的热胀冷缩.炸油条、土豆时用食用油,而煮玉米棒子、煮鸡蛋用水.这样可以对不同烹饪手段提供各自所需的温度(选填“热量”或“温度”),这是因为油和水的沸点不同.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.在探究质量与体积的关系时,小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验.

(1)图甲是小明使用托盘天平的情形,他操作的错误是测量过程中,调节了平衡螺母.
(2)改正错误后,小明正确操作,根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图象,如图乙所示.分析图象可知:同种物质的不同物体,其质量与体积的比值相同(选填“相同”或“不同”),不同种物质组成的体,其质量与体积的比值一般不同,因此用质量与体积的比值能反映出物质的一种属性,在物理学中用物理量密度(选填“质量”、“体积”或“密度”)表示物质的这一属性.
(3)往烧杯内倒入10cm3的这种液体,用天平称出烧杯和液体的总质量,天平平衡时,右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示,则烧杯和液体的总质量为37.4g.若烧杯内液体的体积为30cm3,则烧杯和液体的总质量应为53.4g.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.以下几种现象中,所使用的力没有对物体做功的是(  )
A.车在拉力作用下运动B.人搬石头,石头没动
C.汽车在刹车时减速D.火箭点火后腾空而起

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12.在测量平均速度的实验中,下列说法正确的是(  )
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

13.图示为小明利用天平、小空瓶测定酱油密度的过程示意图.
(1)小空瓶的容积为多大?
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