【题目】日常生活中声音的“高”与“低”,其物理意义是不同的,有时指音调,有时指响度,例如:一名两低音歌手正在放声高歌,这是的“低”指的是;“高”指的是.
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【题目】小明想测量一个贝壳的密度,只准备有天平、大烧杯、小烧杯、细线和水,她的测量方法如下:
⑴用天平测出贝壳的质量,天平平衡时右盘砝码的质量、 游码在标尺上的位置如图所示,贝壳的质量m=.
⑵测出空小烧杯的质量ml.
⑶将装有水的大烧杯和空的小烧杯如图放置(水至溢水口).
⑷用细线悬挂贝壳缓缓浸没于大烧杯中,有部分水溢出进入小烧杯.
⑸测出承接了溢出水的小烧杯的总质量m2.由上述实验得到溢出水的体积是:(水的密度用ρ水表示).贝壳的密度是: (本小题两空用 本大题中出现过的物理量符号表示).
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动刻度尺使之振动,听塑料尺振动时发出的声音.
(1)实验通过改变来改变声音的响度,通过改变来改变声音的音调.
(2)换用钢尺做此实验,钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和频率与塑料尺均相同时,听到声音的主要差异是(选填“响度”、“音调”或“音色”).
(3)实验设计隐含的物理方法是比较法和法.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是同学们探究“平面镜成像特点”的几种情景,下列说法正确的是( )
A.若蜡烛A距玻璃板4cm,则蜡烛B距玻璃板8cm才能与蜡烛A的像完全重合
B.若蜡烛A在玻璃板中的像偏高且倾斜,则丙图是产生该现象的原因
C.若在玻璃板与蜡烛B之间放一块挡光板,则不能透过玻璃看到蜡烛A的像
D.此实验选用玻璃代替平面镜,是因为玻璃不仅能反射光成像,还能透光便于找到像的位置
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小云用如图所示装置探究水的沸腾.
(1)组装实验器材时,应按照的顺序(选填“自上而下”或“自下而上”).实验室现有水银温度计(﹣20℃﹣120℃)、酒精温度计(﹣80℃﹣60℃)、体温计、寒暑表等不同种类的温度计,本实验应选用的温度计是;
(2)实验中,小云观察到水灾沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图甲、乙所示.表示沸腾前气泡上升情况的是图;水沸腾时,烧杯中不停地冒出“白气”,这些“白气”实际上是(选填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸气”);
(3)实验完毕,小云撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间,原因是 .
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【题目】下列有关误差的说法中,正确的是( )
A.误差是测量值与真实值之间的差异
B.误差就是测量中产生的错误
C.只要认真测量,可以避免误差
D.选用精密测量仪器可以消除误差
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【题目】为了减少煤碳燃烧对环境的污染,达州市委要求推广使用天然气,天然气燃烧时,将能转化为内能,小王将质量为5kg、温度为20℃的水烧开(在一个标准大气压下),水吸收了J的热量;若他家每天需要3壶同样的开水,至少需要燃烧m3的天燃气;如改用电热水壶烧水,则至少需要消耗kWh的电能[c水=4.2×103J/(kg℃),q天然气=1.68×107J/m3].
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