分析 (1)由题知,使用滑轮组承担物重的绳子股数n=3,拉力端移动的距离s=3h,利用W=Fs求拉力做功,再利用P=$\frac{W}{t}$求拉力做功功率;
(2)利用W=Gh求拉力做的有用功,再利用效率公式求机械效率;
(3)不计绳重和摩擦,拉力F=$\frac{1}{3}$(G+G轮),据此求动滑轮重力;用此滑轮组提升700N的重物,利用F=$\frac{1}{3}$(G+G轮)求拉力,拉力端移动的距离s=3h,再利用W=Fs求拉力做功.
解答 解:
(1)由题知,n=3,拉力端移动的距离s=3h=3×2m=6m,
拉力做功:
W总=Fs=150N×6m=900J,
拉力做功功率:
P=$\frac{{W}_{总}}{t}$=$\frac{900J}{30s}$=30W;
(2)拉力做的有用功:
W有用=Gh=400N×2m=800J,
机械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{800J}{900J}$×100%≈89%;
(3)不计绳重和摩擦,拉力F=$\frac{1}{3}$(G+G轮),则动滑轮重力:
G轮=3F-G=3×150N-400N=50N,
用此滑轮组提升700N的重物,拉力F′=$\frac{1}{3}$(G′+G轮)=$\frac{1}{3}$(700N+50N)=250N,
拉力端移动的距离s′=3h′=3×10m=30m,
拉力做功:
W总′=F′s′=250N×30m=7500J.
答:(1)人拉绳子做功的功率为30W;
(2)滑轮组的机械效率为89%;
(3)若用此滑轮组将700N的重物匀速向上提升了10m,则所用拉力和拉力做的功分别是250N、7500J.
点评 本题考查了使用滑轮组时有用功、总功、功率和机械效率的计算,利用好关系式不计绳重和摩擦时拉力F=$\frac{1}{3}$(G+G轮)是关键.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 浮力不变 | B. | 浮力变小 | C. | 浮力变大 | D. | 无法判断 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
过程方法 | ①让钢尺伸出桌面的长度不同,拨动钢尺时用力大小一致,使钢尺振动幅度大致相同,观察钢尺振动的快慢,听其发声音调的高低; ②让钢尺伸出桌面的长度相同,分别用大小不同的力拨动钢尺,使钢尺振动音调大致相同,观察钢尺振动的幅度,听其发声响度的大小; ③采用的研究方法是控制变量法. ④换用塑料尺做以上实验,发现发出的声音与钢尺不同. | |
结论 | 物体振动越快,音调越高;物体振动幅度越大,响度越大;声音的音色与物体的材质有关系. |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 汽车发动机用水来冷却效果比较好 | |
B. | 液体的比热容都比固体大 | |
C. | 同种物质在不同状态下比热容不同 | |
D. | 质量相等的铜和铅,升高相同的温度铜吸收的热量多(c铜>c铅) |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 比热容小 | B. | 比热容大 | C. | 热值小 | D. | 热值大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | a | B. | b | C. | c | D. | d |
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