分析 (1)影响蒸发快慢的因素比较多,在探究蒸发快慢与其中一个因素的关系时要采用控制变量法控制其它的因素一定.
(2)要验证猜想D,根据控制变量法的思想,设计实验时就要让液体的种类不同,其他条件相同,观察两者蒸发的快慢从而得出结论.
解答 解:探究影响液体蒸发快慢的因素时,同学们猜想液体蒸发快慢的因素可能与液体的温度、液体的表面积、液体上方的空气流动速度和液体的种类有关;故选ABCD;
(1)探究“影响蒸发快馒的因素”的实验条件是:取两只相同的烧杯,分别盛等量的酒精,把一杯放在烈日下,另一杯放在阴凉处看谁蒸发快.
一杯放在烈日下,另一杯放在阴凉处,说明两杯所处的温度不同,因此探究液体的温度是影响液体蒸发快慢的因素.可验证猜想A.
(2)要探究液体蒸发的快慢与液体的种类是否有关,根据控制变量法的思路,就要让液体的温度、表面积、液体表面空气的流动速度都相同,只让液体的种类不同.
具体方法如下:取两只相同的烧杯,分别盛等量的酒精和煤油,置于相同的环境中观察它们蒸发的快慢.
故答案为:ABCD;
(1)A;控制变量法;
(2)取两只相同的烧杯,分别盛等量的酒精和煤油,置于相同的环境中观察它们蒸发的快慢.
点评 题考查实验探究影响蒸发快馒的因素,注意温度、液体的种类、液体的表面积、液体表面上的空气流动等对蒸发的影响.正确运用控制变量法是解答的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 并联时,通过甲、乙的电流比为2:1 | |
B. | 并联在3V的电源上,总电流为0.6A | |
C. | 串联在3V的电源上,加在乙导体两端的电压为1.5V | |
D. | 串联在3V的电源上,甲乙的电功率之比是2﹕1 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 人体正常体温约为42℃ | B. | 初中物理课本的长度约为0.26 m | ||
C. | 学生书桌高约200cm | D. | 人正常步行速度约为5m/s |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 匀速直线运动 | B. | 静止 | C. | 先运动后静止 | D. | 先静止后运动 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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