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3.通过观察如图1和联系生活实际进行猜想

猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体温度的高低、液体表面积的大小和液体表面空气流动快慢有关.
猜想二:相同条件下,将水和酒精同时擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液体蒸发快慢可能还与液体的种类有关.
【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验:如图2所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴酒精(酒精的多少相同),通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与液体表面积是否有关.
此实验过程中需控制酒精的温度和其表面上方空气流动快慢相同.我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例:夏天,在地上洒一些水会感到凉快些.

分析 (1)影响蒸发快慢的常见因素有三个:液体温度、液体表面积、液体表面空气流速;
(2)被研究问题与多个因素有关,要采用控制变量法来研究,即控制不研究的因素保持一定;另外液体的种类不同,蒸发快慢也不同.

解答 解:由图可知,晾在太阳底下的衣服比在阴凉处干得快,摊开晾比折叠着干得快,通风处比无风处干得快,
由此可得出猜想一:液体蒸发的快慢与液体温度、液体表面积大小和液体表面空气流动快慢有关;
猜想二:相同条件下,将水和酒精同时擦在手臂上,酒精更容易干,水和酒精是不同种类的液体,酒精更容易干,说明蒸发快慢与液体的种类有关.
【设计与进行实验】两玻璃板上的液滴表面积大小不同,所以是研究蒸发快慢和液体表面积的关系,根据控制变量法的思想,需要控制温度和空气流动快慢相同;
能够说明蒸发吸热的事例很多,例如:①夏天,在地上洒一些水会感到凉快些;
②病人发热时在头上敷一块冷毛巾,病人会舒服些;
③夏天,为了使得食物不致于因为高温而变质,可以把食物用容器盛装放入冷水中(漂浮)同时在食物上面放一条湿润的毛巾等.
故答案为:温度;液体的种类;表面积;温度;夏天在地上洒水来降温等(合理即可).
故答案为:温度;表面积;液体种类;液体的面积;温度;夏天,在地上洒一些水会感到凉快些(合理即可).

点评 ①影响蒸发快慢的常见因素有三个:液体温度、液体表面积、液体表面空气流速;
②被研究问题与多个因素有关,要采用控制变量法来研究,即控制不研究的因素保持一定,另外液体的种类不同,蒸发快慢也不同.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.如图所示,为某晶体的凝固图象,
(1)从A到D整个过程是放热的(选填“吸热”或“放热)
(2)在BC段物质处于固液共存态状态;
(3)其对应的温度48℃代表此晶体的凝固点;
(4)CD段物质处于固体状态.

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14.为了探究物体动能大小与哪些因素有关,同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验(h1>h2).

(1)图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景.据此你能得出的结论是速度相同时,物体的质量越大,动能越大.
(2)图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景.据此你能得出的结论是质量相同时,物体运动的速度越大,动能越大.
(3)本实验装置的水平面如果绝对光滑,还能得出结论吗?不能.理由是无法比较动能的大小.

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11.在圆形鱼缸中喂养的金鱼,看起来比真实的鱼要大,(填“大”或“小”)这是因为圆形鱼缸相当于一个凸透镜.

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18.我们学习物理知识时就应该不断培养从生活中细心观察的能力.有一次王平同学到公园湖边去游玩时,他站在岸边观察到湖水中有:(1)岸上的树,(2)水中的鱼,(3)空中的鸟,(4)自己在水中的倒影.在他看到的景物中,属于光的反射形成的是(1)(3)(4),属于光的折射形成的是(2).(填序号)

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8.如图甲所示电路,电源电压为6V不变,滑动变阻器的滑片P从a端移动到b端,定值电阻R1两端的电压随滑动变阻器R2阻值变化的图象如图乙所示.当R2为10Ω时,电压表的示数是3V,当电压表示数为2V时,R1的阻值是10Ω,滑动变阻器的滑片P在b端时,电阻R1的功率是0.1W.

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15.小明在探究杠杆的平衡条件的实验中,以杠杆中点为支点.

(1)在调节杠杆平衡时,小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右
端的平衡螺母向左(左、右)调节.
(2)如图甲所示,杠杆在水平位置平衡,记录数据.根据这一次实验数据,小明立即分析得出杠杆的平衡条件,小明这种做法的不足是:仅凭一次实验的数据得出的结论具有偶然性.
(3)如图乙所示,小明设计了两种实验方案:第一种弹簧测力计沿竖直方向拉,其读数为F1;第二种弹簧测力计倾斜拉,其读数为F2.第一(一、二)种实验方案更方便,理由是:便于直接读出力臂.两次弹簧测力计读数F1<F2.(<、=、>)
(4)杠杆不处于水平位置能否平衡?小海和小红意见不同.小海认为能平衡,于是他每次让杠杆倾斜时静止,这样实验也得出了同样的杠杆平衡条件.小海认为杠杆平衡不一定是水平的,这种说法对吗?对(对/错),小红仔细研究后发现自己的在水平位置实验的方案比小海好,请你说出小红的理由:便于直接读出力臂.
(5)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图丙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不符.其原因可能是:杠杆的自重影响了杠杆平衡条件的探究.

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12.如图甲,用弹簧测力计水平拉动重10N的物体在水平桌面上运动,图乙是该物体先后两次在同一水平面上运动时连续拍摄的“频闪”照片(每次曝光时间为0.02s).木块从A点运动到B点的距离是1.37cm,第一次运动的速度小于(选填“大于”“小于”或“等于”下同)第二次运动的速度,第一次运动所受拉力的大小等于第二次运动所受的拉力.

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13.如图是利用太阳能加热水的简易装置.水箱的四壁和底部均用绝热材料制成,箱顶装有吸热板,其面积为1米2,水箱内装有质量为50千克的水.地球表面接受的太阳辐射热为1.0×103焦/(秒•米2),若水箱里的水能吸收太阳辐射热的30%,那么经过4小时后,箱内水温升高20.57℃,相当于消耗1.2度电使水箱内水升高同样的温度.[水的比热容4.2×103焦/(千克•℃)].

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