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    9．为了测量电路图中通过灯泡L1的电流，电流表应该接在如图中的哪一个位置
    （　　）
    A．在A点B．在B点C．在C点D．在D点

    分析 电流表的正确使用方法：电流表和被测量的用电器串联；让电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出；不能超出电流表的最大量程；绝对不允许不经过用电器而直接把电流表连在电源的两极上．

    解答 解：要想测量L1的电流，就应该把电流表和L1串联在电路中．
    A、在A处时，电流表是串联在干路上，测的是总电流，故A错误；
    B、在B处时，电流表和L2串联，测的是L2中的电流，故B错误；
    C、在C处时，电流表和L1串联，测的是L1中的电流，故C正确；
    D、在D处时，电流表是串联在干路上，测的是总电流，故D错误．
    故选C

    点评 此题考查的是电流表的正确使用方法：电流表要测量哪个电灯的电流就要与哪个电灯串联．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．为了研究拉力做功的快慢，某同学设计了如下的实验进行研究．他把不同质量的物体匀速提升不同的高度，同时测出相应的所用时间，记录的实验数据如表所示．已知表一所示实验拉力做功最快，表三所示实验做功最慢．每一表格所示实验做功快慢相同．
    表1
    实验序号拉力（牛）提升高度（米）功（焦）所用时间（秒）
    1250.80202
    2600.50303
    32000.20404
    表2
    实验序号拉力（牛）提升高度（米）功（焦）所用时间（秒）
    4500.20102
    5800.25204
    61000.30306
    表3
    实验序号拉力（牛）提升高度（米）功（焦）所用时间（秒）
    7100.5052
    8400.25104
    91000.20208
    （1）分析比较实验次数1、4、7，可得出的初步结论是：在时间相同的情况下，拉力所做功越多，做功就越快．
    （2）分析比较实验次数1、5、9（或2、6，或4、8），可得出的初步结论是：在做相同功的情况下，时间越短，做功越快．
    （3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及相关条件，并归纳得出结论．
    （a）分析比较表一、表二或表三中的数据及所给已知条件，可初步得出：拉力做功与所用时间的比值相同，拉力做功快慢相同．
    （b）分析比较表一、表二和表三中的数据及所给已知条件，可初步得出：
    拉力做功与所用时间的比值越大，拉力做功越快．由此可见，物体的做功快慢取决于物体拉力做功与所用时间的比值，为此物理学引入了功率这一物理量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．有一个实心球形物体，用弹簧测力计在空气中称重时，测力计的示数为12N；当把物体一半体积浸入水中时，测力计的示数为5N．把物体从弹簧测力计上取下投入水中，静止时物体物体在水中（　　）
    A．沉入水底B．漂浮在水面C．悬浮在水中D．以上三者都可能

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．星宇想知道酱油的密度，于是她和小华用天平和量筒做了如下实验：
    （1）星宇将天平放在水平台上，把游码放在标尺零刻度处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向左（选填“右”或“左”）调．
    （2）星宇用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则量筒中酱油的质量为45g，酱油的密度为1.125×103kg/m3．
    （3）星宇用这种方法测出的酱油体积会偏小，密度会偏大（选填“偏大”或“偏小”）．
    （4）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度．于是小华用烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整．
    ①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0．
    ②往烧杯中装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1．
    ③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2；
    ④酱油密度的表达式：ρ酱油=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ水．（已知ρ水）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．一个空心金属球，重6N，体积是6×10-4m3，（g取10N/kg）将此金属球投入水待静止时，此球将（　　）
    A．漂浮在水中且部分露出水面B．沉入水底
    C．可以在任何深度悬浮D．以上三种情况都可能

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图，不计容器的重量，甲、乙两个圆柱形容器中装有质量相同的同种液体，则甲、乙两容器内底部的压强与容器对桌面的压力的大小比较为（　　）
    A．P甲＞P乙，F甲＞F乙B．P甲=P乙，F甲＞F乙C．P甲＜P乙，F甲=F乙D．P甲=P乙，F甲＜F乙

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．小明用如图所示的实验装置探究杠杆的平衡条件．
    次数F1/Nl1/cmF2/Nl2/cm
    11824
    228116
    321238
    （1）为了方便测量力臂，应将杠杆调至水平位置平衡．调节时若杠杆右端稍低，可只将右端的平衡螺母向左调节．
    （2）小明调节杠杆平衡后，通过加挂钩码分别改变F1和F2，并测出对应的力臂l1和l2，记录了如表中所示的实验数据．小明得出杠杆的平衡条件是：“动力×动力作用点到支点的距离=阻力×阻力作用点到支点的距离“．小红认为小明的结论不正确，为了验证自己的观点，小红将图中的F1改用弹簧测力计来拉，实验时改变拉力的方向，仍使杠杆在水平位置平衡，比较拉力的大小，即可证明小红的判断是否正确．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．如图（甲）所示，弹簧测力计示数为5N．如图（乙）所示，小球完全浸没在水中，测力计示数为2N．则小球受到的浮力为3N，小球的体积为3×10-4m3．剪断悬吊小球的细线，小球在水中稳定时受到的浮力为3N．（g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．一切物体受到外力作用时，它的运动状态就可能改变，静止的物体受力后开始运动；运动的物体受力后静止、速度大小改变或运动方向改变，因此，力是使物体运动的原因．

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