精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
11.克拉玛依市为迎接创建文明城市督导小组检查做了大量的工作,控制噪声污染就是其中一项,我们用分贝为单位来表示噪声的强弱等级.从物理学角度,禁止机动车辆在学校附近鸣笛,这是从声源处减弱噪声.

分析 ①人们以分贝(dB)为单位来表示声音强弱的等级.0dB是人刚能听到的最微弱的声音;
②防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治.

解答 解:声音的强弱等级通常用分贝来表示.
控制噪声有三种途径:阻止噪声产生,阻断噪声的传播和防止噪声进入耳朵.禁止机动车辆在学校附近鸣笛,这是从声源处减弱噪声.
故答案为:分贝;声源处.

点评 本题主要考查学生对声音的强弱的表示方法和等级划分以及防治噪声的途径了解和掌握,是一道基础题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.小强在探究某种物质熔化规律的实验中,根据实验数据画出了温度随时间变化的图象,如图所示,根据图象特征回答下列问题:
(1)该物质是晶体;(填“晶体”或“非晶体”)
(2)该物质的熔化过程的特点是:不断吸热、温度保持不变.
(3)该物质温度为30℃时处于固态;(填“固”或“液”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.液体中的声速与温度有关,关系式为vt=v0+a(t-t0),其中:vt表示温度为t时的声速,t0为表格中指出的温度,v0表示温度为t0时的声速,α为温度系数.
液体t0/℃v0/m/sα/m/(s•℃)
丙酮

甘油
水银
酒精
20
25
20
20
20
1192
1500
1923
1451
1180
-5.5
2.5
-1.8
-0.46
-3.6
(1)可见,水中的声速随温度升高而增大.
(2)如图所示,是酒精、水中声速随温度变化图象,其中b表示酒精中声速的规律.
(3)15℃时,水中声音的传播速度为1475m/s.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.长江路上有很多路灯,一般情况下由一个开关能同时控制几十盏路灯,天黑时合上这个开关,这些路灯总是同时亮早上同时熄灭,它们之间的连接方式是并联,你的判断依据是一只损坏,其余的仍能工作,它们之间互不影响.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.如图所示,将盛水的试管的塞子塞紧,并给试管加热.当水沸腾后,水蒸气会把塞子冲开.塞子被冲开的过程是水蒸气 对塞子 做功的过程,在此过程中内 能转化为机械 能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.如图所示,甲、乙两图是小月同学探究平面镜成像特点的实验情景.

(1)玻璃板竖立在水平桌面上,点燃的蜡烛A竖直立在玻璃板前,玻璃板后出现A的像.在实验的过程中,小月用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像的位置.
(2)小月同学拿另一支与A大小相同的蜡烛B在玻璃板后面移动,直至与A的像重合,如乙图所示,由此可得出像和物大小相等(选填“相等”或“不相等”);若将A远离玻璃板,应将B向远离(选填“远离”或“靠近”)玻璃板的方向移动,才能使B重新和A的像重合.
(3)将B取走,在B处竖放的白纸上不能承接到A的像,说明平面镜成虚像(选填“虚像”或“实像”).
(4)实验的过程中,为了能够更加清晰的观察到像,我们最好在较暗的环境中进行实验.(选填“较亮”或“较暗”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.下面说法正确的是(  )
A.物体的质量越大则它的密度一定越大
B.物体的体积越大则它的密度越大
C.一个物体均分成两份后,它的质量减半,密度变大
D.物体的质量和体积发生变化后,它的密度保持不变

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.暑假,小明一家自驾游去了长白山,到了山脚下,小明高兴地说:“我终于来到长白山了!”,而哥哥却说:“长白山终于来到我面前了!”,小明和哥哥所选的参照物分别是(  )
A.长白山和自己B.自己和长白山C.都是自己D.都是长白山

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.如图所示是海波的熔化图象,根据该图象能够获得的合理的信息有:
信息一:海波的熔点为48℃;
信息二:海波初温是25℃;
信息三:海波的末温是60℃.

查看答案和解析>>

同步练习册答案