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如图所示的小车,在水平面上向右做匀速直线的小车,请画出小车所受平衡力的示意图.
分析:物块在水平面上作匀速直线运动,在竖直方向上受到竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F,是一对平衡力,大小相等,方向相反,且作用在同一直线上,作用点在物体的重心;在水平方向上受到牵引力F和摩擦力f,是一对平衡力,大小相等,方向相反,且作用在同一直线上,作用点在物体的重心;
解答:解:小车在水平面上做匀速直线运动,受到两对平衡力,如图所示:
点评:本题考查了力的示意图的画法.确定小车所受到的平衡力是本题的关键.
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科目:初中物理 来源: 题型:

13、如图所示,一只盛水的容器固定在一个小车上,在容器中分别悬挂和拴住一只铁球和一只乒乓球.容器中的水和铁球、乒乓球都处于静止状态.当容器随小车突然向右运动时,两球的运动状况是(以小车为参照物)(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

我们可以用如图所示的实验来研究牛顿第一定律.
(1)指出实验中应控制不变的相关因素:(注:至少指出三个)
同一小车、同一斜面、同一高度
同一小车、同一斜面、同一高度

(2)实验中有两个变量,其中自变量是
小车在水平面运动时所受到阻力
小车在水平面运动时所受到阻力
,因变量是小车运动的距离.
(3)想象如果图丁所示的水平板是绝对光滑的,且空气阻力为零,则小车的运动情况为:
作匀速直线运动
作匀速直线运动

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?宜宾)最近,中央电视台科教频道播出了在我市拍摄的“汽车落水后如何水下逃生”的纪录片.纪录片中,实验人员开着小车从高处落入滚滚的岷江,并在门窗紧闭的车中,尝试用不同的方法砸碎车窗玻璃逃生,惊心动魄.为了确保实验人员的安全,摄制组精心设计了紧急救援装置,用于当实验人员无法从车中逃生时迅速吊起汽车.现某课外活动小组,照此设计了如图所示的简单机械,模拟紧急救援落水汽车.实验中用实心圆柱体A代替小车,已知A的体积为0.12m3,质量为210kg.(g取10N/kg,设整个过程A均为匀速运动状态,忽略钢缆绳重及滑轮摩擦,不考虑风浪、水流等因素的影响.)
(1)求A完全浸没在水中时受到的浮力是多大?(ρ=1.0×103kg/m3
(2)若A完全浸没在水中时,滑轮组的机械效率为 60%.那么A完全打捞出水面后,岸上钢绳的拉力F为多大?
(3)若A完全打捞出水面后,以0.5m/s的速度被匀速提升,求岸上钢绳拉力F的功率.
(4)从A上表面刚出水面到A完全离开水面的过程中,滑轮组机械效率如何变化?请简述理由.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明用如图所示的装置研究牛顿第一定律
(1)指出实验中应控制不变的相关因素:(请指出其中两个)
同一小车、同一斜面
同一小车、同一斜面
;②
小车下滑时的高度
小车下滑时的高度

(2)实验中每一次都使小车在同一点自由释放的目的是使
小车在滑至水平面时具有相同的速度
小车在滑至水平面时具有相同的速度

小明让小车每次从斜面同一点处由静止滑下,实验中只依次改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离.结果记录在下表中.
实验次数 接触面 小车受到的摩擦力大小 小车运动的距离s(单位:cm)
毛巾 6.25
棉布 较大 12.71
木板 32.32
(3)由实验一、二、三可得到结论:
小车所受的阻力越小,其运动的距离越远
小车所受的阻力越小,其运动的距离越远

(4)想象如果图丁所示的水平板是绝对光滑的,且空气阻力为零,则小车的运动情况为
做匀速直线运动
做匀速直线运动

(5)由此研究可发现、牛顿第一定律的得出是应用
实验推理
实验推理
法.

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科目:初中物理 来源:2013年初中毕业升学考试(四川宜宾卷)物理(解析版) 题型:综合题

最近,中央电视台科教频道播出了在我市拍摄的“汽车落水后如何水下逃生”的纪录片.纪录片中,实验人员开着小车从高处落入滚滚的岷江,并在门窗紧闭的车中,尝试用不同的方法砸碎车窗玻璃逃生,惊心动魄.为了确保实验人员的安全,摄制组精心设计了紧急救援装置,用于当实验人员无法从车中逃生时迅速吊起汽车.现某课外活动小组,照此设计了如图所示的简单机械,模拟紧急救援落水汽车.实验中用实心圆柱体A代替小车,已知A的体积为0.12m3,质量为210kg.(g取10N/kg,设整个过程A均为匀速运动状态,忽略钢缆绳重及滑轮摩擦,不考虑风浪、水流等因素的影响.)

(1)求A完全浸没在水中时受到的浮力是多大?(ρ=1.0×103kg/m3

(2)若A完全浸没在水中时,滑轮组的机械效率为 60%.那么A完全打捞出水面后,岸上钢绳的拉力F为多大?

(3)若A完全打捞出水面后,以0.5m/s的速度被匀速提升,求岸上钢绳拉力F的功率.

(4)从A上表面刚出水面到A完全离开水面的过程中,滑轮组机械效率如何变化?请简述理由.

 

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