如图15所示.将一只手放在桌面上.第一次轻轻地滑动.第二次用力下压再滑动.两次滑动.手有什么不同的感觉?请说出你的一种感觉.并用所学的物理知识解释其中的道理. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如图15所示，将一只手放在桌面上，第一次轻轻地滑动，第二次用力下压再滑动，两次滑动，手有什么不同的感觉？请说出你的一种感觉，并用所学的物理知识解释其中的道理。

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示电路，电源电压为12V，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡始终不亮，电流表示数为零，电压表示数为12V，则电路发生的故障可能是

A．开关接触不良 B．电流表断路

C．滑动变阻器断路 D．灯泡断路

科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，工人通过滑轮组使重600N的箱子以0.4m/s 的速度从地面提升到12m高的平台上，若工人吊起箱子过程中做的额外功是1800J．求：

(1)滑轮组的机械效率是多大？

(2)工人吊起箱子的过程中所用的拉力是多少？

(3）工人做功的功率为多少？

科目：初中物理 来源： 题型：

测量长度的基本工具是，测量结果由数值和组成的。

科目：初中物理 来源： 题型：

今年6月6日“全国爱眼日”的主题是“关注青少年眼健康”，医生为学生体检时发现田甜近视了，如上（图9）表示田甜看物体时的光路图，她需配戴一个焦距合适的_______透镜，才能在视网膜上呈现清晰的像。请你针对如何保护视力提出一条合理的建议______ 。

科目：初中物理 来源： 题型：

为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，某同学作了如下图21所示的实验。


	（1）实验中应使木块在弹簧测力计拉力的作用做运动，因为这样可使弹簧测力计的示数表示的大小。（2）甲、乙两图实验说明：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与有关。（3）甲、丙两图实验说明：在压力相同时，滑动摩擦力的大小与有关

（4）上述实验采用了的研究方法图21