如图所示,电阻箱的示数为 Ω。
科目:初中物理 来源:2014-2015学年山东枣庄渴口中学初三学业水平模拟考试物理卷(解析版) 题型:填空题
在家庭电路中,用测电笔辨别输电线时,能使氖管发光的是 线(选填“火”、“零”或“地”).为确保安全用电,控制用电器的开关必须安装在 线上,电饭 锅、电冰箱等使用三孔插座,其中一个插孔能将用电器的金属外壳与 连接起来.
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年山东滕州龙阳镇中心学校初三上期期末考试物理卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,电源两端电压不变。当闭合开关S、S1,滑动变阻器接入电路的阻值为RM时,电压表V1的示数为U1,电阻R1的电功率P1=10W,电流表的示数为I1;当只闭合开关S,滑动变阻器接入电路的阻值为RN时,电压表V2的示数为U2,电阻R1与滑动变阻器的总功率P2=5W,电流表的示数为I2;当只闭合开关S,滑动变阻器的滑片P移到B端时,电阻R2的功率为P3,电流表的示数为I3。已知:,。求:
(1)电流I1与I2之比;
(2)电阻RM与RN之比;
(3)电功率P3。
(请画出相关电路状态的等效电路图)
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年山东滕州龙阳镇中心学校初三上期期末考试物理卷(解析版) 题型:实验题
小丽和小亮在探究“通过导体的电流跟电阻的关系”实验中,根据实验目的设计出实验电路图,并按电路图连接实验器材如图1所示。
(1)在图1所示的实物电路中, 连接有错误。
(2)请你画出正确的实验电路图。
(3)小亮将电路连接的错误改正后开始实验,在闭合开关S前,应使滑动变阻器的滑片P置于 端。(选填“A”或“B”)
(4)在此实验中,为达到实验目的,每次应更换 ,并移动滑动变阻器的滑片P,改变其连入电路的阻值,目的是使 表的示数保持不变。
(5)在实验过程中,当滑动变阻器的滑片P移到某点时,发现两电表的示数如图2甲、乙所示,则此时小亮所使用的电阻为 Ω。
(6)小丽重新设置了小亮实验中不变量的数值,又进行了多组实验,并根据自己的实验数据绘制出通过导体的电流随导体电阻变化规律的图像,如图3所示。请你根据图像判断,当导体电阻为5Ω时,通过该导体的电流为 A。
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年山东滕州龙阳镇中心学校初三上期期末考试物理卷(解析版) 题型:填空题
在家庭电路中,当发生短路故障或用电器的 过大时,均可造成干路电流过大而导致空气开关“跳闸”。
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年山东滕州龙阳镇中心学校初三上期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示电路,电源两端电压U保持不变,R0为定值电阻,滑动变阻器的最大阻值为4R1。闭合开关S,电路中的最小电流值为I;移动滑片P到某位置时,滑动变阻器接入电路的电阻为R1,电压表的示数为U1,电流表的示数为I1;移动滑片P到另一位置时,滑动变阻器接入电路的电阻为,此时电压表的示数为2U1,电流表的示数为I2。则下列判断正确的是
A.U∶U1=3∶1 B.I1∶I2=2∶1 C.R1∶R0=4∶1 D.I∶I1=1∶2
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年四川省初三3月月考物理卷(解析版) 题型:实验题
中学物理课外实验小组,为了探究物体浸在水中不同深度所受浮力的变化情况,进行了如下的实验:将一挂在弹簧测力计下的圆柱型金属体(高度为10cm)缓慢浸入水中(水足够深),如图所示,从圆柱体接触水面至接触容器底之前,分别记下圆柱体下表面所处的深度h和弹簧测力计的示数F。实验数据如下表:
实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
h/cm | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
F/N | 4.75 | 4.25 | 3.75 | 3.25 | 2.75 | 2.25 | 2.25 | |
F浮/N | 0 | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 2.50 |
(1)请将实验记录表填写完整;
(2)依据表中数据,在图所示的坐标系中画出浮力F浮与深度h关系的图像;
(3)通过对图像的分析,你得到的结论是: 。
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年山东省滕州市初三学业水平考试模拟物理卷(解析版) 题型:选择题
下列符号分别代表大雨、冰雹、霜冻和雾等四种现象,其中主要通过凝华形成的是:
A.大雨 B.冰雹 C.霜冻 D.雾
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