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    通过测量滑轮组机械效率的实验，可得出下列各措施中能提高机械效率的是（　　）
    A、增加动滑轮，减小拉力B、改用质量小的动滑轮C、减少提升高度，减少做功D、增加提升重物重力，增大有用功
    分析：滑轮组的机械效率是有用功与总功之比，比值越大，机械效率越高．所以要提高滑轮组的机械效率可以尽量减少额外功．
    知道额外功是克服摩擦以及动滑轮重力做的功．
    解答：解：A、动滑轮越重，需要做的额外功越多，所以A说法错误．
    B、改用质量小的动滑轮，可以减少额外功，所以可以提高滑轮组的机械效率．所以B说法正确．
    C、由公式：η=
    Gh
    Fs
    =
    Gh
    F?nh
    =
    G
    nF
    ，所以机械效率的高低与物体被提升的高度无关．所以C说法错误．
    D、提高物体的质量，可以提高有用功，这样有用功在总功中所占的比值增大．所以增加提升重物重力可以提高滑轮组的机械效率．所以D说法正确．
    故选B、D．
    点评：此题主要考查了提高滑轮组的方法．首先要知道滑轮组机械效率是有用功与总功之比，比值越大，效率越高．所以有用功越大、额外功越少，机械效率越高．因此可以通过减少额外功，提高有用功来提高滑轮组的效率．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图是测定滑轮组机械效率的实验装置，实验中测量的有关数据如下表：

     

    次数

    钩码重G／N

    钩码上升

    高度h／m

    拉力F／N

    细线自由端移动的距离s／m

    机械效η/%

    1

    2.0

    0.03

    1.6

    0.06

     

    2

    3.0

    0.05

     

    0.1

    75

     

     

     

     

     

    (1)根据表中数据在图中画出实验时滑轮组的绕线情况，填好表中空格。

    ⑵若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将           （填“变大”、“变小”或“不变”）。

    ⑶在实验中，应当            拉动弹簧测力计，才能通过弹簧测力计准确读出拉力的大小。

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图是测定滑轮组机械效率的实验装置，实验中测量的有关数据如下表：

    次数
    		钩码重G／N
    		钩码上升
    高度h／m
    		拉力F／N
    		细线自由端移动的距离s／m
    		机械效η/%
    1
    		2.0
    		0.03
    		1.6
    		0.06
    		 
    2
    		3.0
    		0.05
    		 
    		0.1
    		75
     
    (1)根据表中数据在图中画出实验时滑轮组的绕线情况，填好表中空格。
    ⑵若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将          （填“变大”、“变小”或“不变”）。
    ⑶在实验中，应当            拉动弹簧测力计，才能通过弹簧测力计准确读出拉力的大小。

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    科目：初中物理 来源：2012届江苏省江阴市澄东片九年级第二学期中考试物理试卷（带解析） 题型：实验题

    如图是测定滑轮组机械效率的实验装置，实验中测量的有关数据如下表：

    次数
    		钩码重G／N
    		钩码上升
    高度h／m
    		拉力F／N
    		细线自由端移动的距离s／m
    		机械效η/%
    1
    		2.0
    		0.03
    		1.6
    		0.06
    		 
    2
    		3.0
    		0.05
    		 
    		0.1
    		75
     
    (1)根据表中数据在图中画出实验时滑轮组的绕线情况，填好表中空格。
    ⑵若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将          （填“变大”、“变小”或“不变”）。
    ⑶在实验中，应当            拉动弹簧测力计，才能通过弹簧测力计准确读出拉力的大小。

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年江西省景德镇市九年级第三次质检物理试卷（解析版） 题型：实验题

    浩文和虞勇同学用图甲所示的滑轮组进行了“测滑轮组机械效率”的实验，实验数据记录下表后，通过分析与处理数据，探究得出了以下结论。

    实验

    序号

    物重

    G/N

    物体上

    升的高

    度h/cm

    测力计

    的示数

    F/N

    测力计移

    动的距离

    s/cm

    机械效

    率η

    1

    2

    5

    0.9

    15

    74.1%

    2

    2

    10

    0.9

    30

    74.1%

    3

    4

    10

    1.7

    30

    78.4%

    4

    6

    10

    2.5

    30

     

    （1）滑轮组的机械效率与物体上升的高度__________，与所提物体的重力大小        

    （均选填“有关”或“无关”），提升的物体越重，机械效率越          ；

    （2）只要滑轮组结构一定，绕动滑轮知道n股细绳，测滑轮组机械效率的实验器材就可以不需要           （填一种测量工具名称），且机械效率的表达式通式为η＝__________（用本题中有关字母表示），并算出第4次实验的机械效率为____________；

    （3）他们换用图乙所示装置再进行实验探究，又发现：把同一重物提升相同高度，比用甲装置要做更_______（选填“多”或“少”）的额外功，所以机械效率会更_________（选填“高”或“低”）。

     

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年江苏省江阴市澄东片九年级第二学期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    如图是测定滑轮组机械效率的实验装置，实验中测量的有关数据如下表：

     

    次数

    钩码重G／N

    钩码上升

    高度h／m

    拉力F／N

    细线自由端移动的距离s／m

    机械效η/%

    1

    2.0

    0.03

    1.6

    0.06

     

    2

    3.0

    0.05

     

    0.1

    75

     

     

     

     

     

    (1)根据表中数据在图中画出实验时滑轮组的绕线情况，填好表中空格。

    ⑵若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将           （填“变大”、“变小”或“不变”）。

    ⑶在实验中，应当             拉动弹簧测力计，才能通过弹簧测力计准确读出拉力的大小。

     

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