A. | 汽车座椅 | B. | 地面 | C. | 路边的树 | D. | 对面驶来的汽车 |
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验过程 | 如图,显然筐中越深处的小球受到的挤压越厉害.若把水滴比作小球,由此小雨猜想:液体压强也可能和深度有关. 然后他设计实验对自己的假说进行检验.小雨将压强计的探头逐渐向下移动,发现U型管两侧液面高度差增大. 经实验得出结论:同种液体中,深度越大,压强越大. | |
程序方法 | 上述研究的思维程序是:提出问题--猜想--实验检验--得出结论.小雨在猜想中把水滴比作小球,运用的是类比法. | |
问题讨论 | 小雨要研究液体压强与液体密度的关系,需要再增加的器材是盐水.实验得出结论:在深度相同时,液体密度越大,压强越大. |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 70N,方向竖直向上 | B. | 70N,方向竖直向下 | ||
C. | 0N | D. | 条件不足,无法确定 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
温度/℃ | 80 | 84 | 88 | 92 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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