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    9．在图四个图象中，表示晶体熔化图象的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 ①熔化图象整个过程中温度有上升的趋势，若在熔化过程中温度保持不变，则为晶体的熔化图象，否则为非晶体的熔化图象．
    ②凝固图象整个过程中温度有下降的趋势，若在凝固过程中温度保持不变，则为晶体的凝固图象，否则为非晶体的凝固图象．

    解答 解：A、固体吸收热量，温度升高到达一定温度，不断吸收热量，温度不变，符合晶体熔化特点，这是晶体的熔化图象．符合题意．
    B、液体温度降低到一定温度，不断放热，温度保持不变，符合晶体凝固特点，是晶体凝固的图象．不符合题意．
    C、固体不断吸收热量，温度不断升高，符合非晶体的熔化特点，是非晶体的熔化图象．不符合题意．
    D、液体不断放出热量，温度不断降低，符合非晶体的凝固特点，是非晶体的凝固图象．不符合题意．
    故选A．

    点评 此题主要考查了晶体和非晶体的熔化和凝固图象的分析，若温度有上升的趋势，则为熔化图象；若温度有下降的趋势，则为凝固图象．若温度有一段时间不变，则为晶体，若温度不断变化，则为非晶体．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．
    （1）图1实验说明声音的传播需要介质；
    （2）图2实验是研究发声体响度与振幅的关系、音调与频率的关系；
    （3）图3实验是研究声音是由物体振动产生的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．一块木头漂浮在水面上露出$\frac{1}{3}$，如果把露出的$\frac{1}{3}$锯掉，剩下的将（　　）
    A．下沉至水底B．悬浮在水中
    C．上浮，又露出$\frac{1}{3}$D．上浮，但露出的小于$\frac{1}{3}$

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．图中所示的四个家庭电路中正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    4．现有两节电池，一个开关，导线若干，两个小灯泡，两个电流表，如图所示．要求：两只小灯泡并联，A1测通过L1的电流，A2测干路的电流．开关控制整个电路．请在方框内画出电路图，并按要求连接实物图． （干路和支路中的电流均小于0.6A）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．用如图所示的装置来比较水和沙子吸热本领的大小．在烧杯中装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下表：
    质量/g升温10℃所需时间/s升温20℃所需时间/s升温30℃所需时间/s
    沙子306489124
    水3096163220
    （1）在此实验中用酒精灯加热时间表示水和沙子吸热的多少．
    （2）分析表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同温度时，水吸收的热量大于沙子吸收的热量（选填“大于”或“小于”）．
    （3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，沙子升高的温度更高（选填“水”或“沙子”）．
    （4）关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是B．（填字母）
    A．采用相同的加热方法（如酒精灯火焰的大小，与烧杯底的距离等）
    B．烧杯中分别装入相同体积的水和沙子
    C．使用相同的烧杯．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．如图所示，在两个相同的烧杯中分别盛有质量、初温都相等的水和牛奶，用两个相同酒精灯对其加热．
    （1）加热过程中，发现要使它们上升相同的温度，需给水加热的时间要长一些，这是因为水的比热容大．
    （2）停止加热后，在相同时间内，盛有牛奶的烧杯（填“水”或“牛奶”）温度下降得快些．其温度下降太快，原因是：盛牛奶烧杯上没加盖子．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．海洋动物质量越大，其叫声越是低沉而有力，即音调较低，响度较大．（甲）、（乙）两曲线为科考船声纳系统收录的0.5吨的海豚和100吨的蓝鲸叫声的波形图，其中，甲（甲/乙）是海豚发出的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．某实验小组的同学在探究欧姆定律时，实验中选用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、15Ω，电源电压是3V，滑动变阻器的阻值范围是O～15Ω．

    （1）连接实物如图甲所示电路，其中有一处连线错误，请你在连接错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线改正．
    （2）某同学正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是定值电阻断路．（写出一种即可）．
    （3）若当某同学按电路图连接好实物后，发现电流表和电压表出现如图乙所示情况，这是因为：
    ①电流表“+”、“-”接线柱接反了
    ②电压表选用了小量程
    （4）将电路连接正确后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，使定值电阻R两端电压为2V，电流表示数如图丙所示，则R的阻值为5Ω．
    （5）将5Ω换上10Ω的电阻后，闭合开关，电压表示数将变大（选填“变大”或“变小”），此时应将滑片P向A（选填“A“或“B”）端移动，使电阻两端电压为2V．
    （6）在研究电流跟电压、电阻之间关系的实验中，小明通过改变电路中的电压和电阻，分别测得了如下两组数据：
    表1表2
    实验次序电阻R=10Ω实验次序电压U=3V
    电压/V电流/A电阻/Ω电流/A
    110.1150.6
    220.22100.3
    330.33150.2
    分析表1数据，可得到的结论是：当电阻一定时，通过导体电流与其两端电压成正比．
    分析表2数据，可得到的结论是：当电压一定时，通过导体的电流与其电阻成反比．

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