分析 (1)温度计的读数:确定每一个大格和每一个小格各代表是示数,再进行读数;
(2)根据液体沸腾的特点:不断吸收热量,温度保持不变对各个图象注意分析即可;
(3)知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温,利用吸热公式Q吸=cm△t求水吸收的热量,改变内能的方法有两种:做功和热传递;
(4)水的沸点随着表面气压的降低而降低.
解答 解:(1)每一个大格代表10℃,每一个小格代表1℃,示数是89℃.
(2)液体沸腾的特点:不断吸收热量,温度保持不变.如图A水吸收热量,温度升高,升高到沸点以后,不断吸收热量,温度保持不变,图A所示的是水的温度随时间变化的图象.图B是晶体熔化图象,C图是晶体凝固图象,D图表示吸收热量,温度一直升高,故BCD都不符合题意;
(3)水的比热容c=4.2×103J/(kg•℃),质量m=0.1kg,现在的温度t=89℃,原来的温度t0=69℃,
根据物体的吸热公式可以求得水吸收的热量:
Q吸=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×0.1kg×(89℃-69℃)=8.4×103J.
因为产生的热量,然后被水吸收,所以水的内能是通过热传递方式改变的;
(4)在瓶底浇冷水后,瓶内温度降低,水蒸气液化,气体压强减小,因为水的沸点会随气压的减小而降低,因此,水会重新沸腾起来.
故答案为:(1)89;(2)8.4×103;热传递;(3)A;(4)水的沸点会随气压的减小而降低.
点评 本题是观察水的沸腾,要用温度计测量水的温度,所以要会进行温度计的读数.同时考查了水沸腾的条件及特点,热量的计算,沸点与气压的关系,考查的知识比较多,是一道综合题目.
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 活塞A向下移动,电压表示数变大 | B. | 活塞A向下移动,电压表示数变小 | ||
C. | 活塞A向上移动,电压表示数变大 | D. | 活塞A向上移动,电压表示数变小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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