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17.(1)如图甲所示,AB是一根自重为100N的均匀木棒,B端着地,在A端用最小的力F时,恰好在图示位置处于平衡状态,请画出力F的示意图,并标出F的大小.
(2)如图所示,平面镜前有一发光点S,从S发出的光线经平面镜反射后经过A点,请作出光路图.
(3)如图丙所示,根据小磁针N极的方向,标出螺线管的N、S极、电源的正极及螺线管内部小磁针的N极.

分析 (1)力臂越长,作用力越小;因此确定最长的力臂即OA,根据力臂的定义过支点作垂直于力的作用线的垂线段,并确定作用力的方向.
要想得出力的大小,则应根据杠杆的平衡条件,结合与地面所成的角度,利用三角形的关系,得出力臂的关系,从而判断力的大小关系.
(2)根据平面镜成像的特点:像与物的对称,找到发光点S的像S′,然后连接AS′画出反射光线,再连接S与入射点画出入射光线.
(3)小磁针的N极的方向表示磁场的方向,由此得出通电螺线管的磁场的方向,然后根据安培定则判断出电流的方向,即可判断电源的正负极.螺旋管内部小磁针磁极方向与螺旋管磁极方向相同.

解答 解:(1)如图,最小作用力F的力臂为线段BA,过A点作垂直于BA的作用力F,方向斜向右;
重力的作用线与地面相交于D点,形成一个直角三角形BCD,
∠CBD=60°
则∠BCD=30°
则∠BCD所对的边BD=$\frac{1}{2}$BC
又因为C为杠杆的中点,
所以,BD=$\frac{1}{4}$AB,
BD为重力的力臂,AB为最小力F的力臂,根据杠杆的平衡条件,F=$\frac{1}{4}$G=25N.
故力F的示意图和大小如图所示:

(2)首先根据平面镜成像时像与物的对称性,找到发光点S的像S′,然后连接AS′画出反射光线,这样AS′与平面镜有一个交点,此交点即为入射点,再连接S与入射点画出入射光线.注意标上箭头表示光的传播方向.如图所示:

(3)由图可知,右边小磁针的右端为N极,则左端为S极,根据磁极间的相互作用可知,螺旋管右端为N极,左端为S极,由安培定则可知,电流从左后方流入,右前方流出,故电源左端为正极,右端为负极,螺旋管内部小磁针磁极方向与螺旋管磁极方向相同,即左端为S极,右端为N极.如图:

点评 (1)此题中画力F图示的难点在于,如何求出力的大小.这里充分利用了杠杆的平衡条件,找到两个力的力臂,再通过重力力臂与地面形成的直角三角形,求出力臂的关系,最终得出拉力F与重力G的关系.
(2)该题考查根据平面镜成像的特点作图,需要注意的是哪些线是实线、哪些线是虚线,另外不要把方向标反了.
(3)该题考查磁极间的相互作用和安培定则,要理解利用右手定则,既可以由电流的方向判断磁场的方向,也可以由磁场的方向判断电流的方向.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.某校九年级(1)班的同学们想测量一个实心金属球的密度.
(1)其中一组同学用如图1所示的方法,杠杆的重力忽略不计,请你将下列实验步骤补充完整.

①将金属球挂在杠杆的A点,将钩码悬挂在B点,杠杆在水平位置平衡.
②将金属球没入水中,此时将钩码移动到C点,杠杆仍在水平位置平衡.
③用刻度尺测量OB的长度为L1
④用刻度尺测出OB的长度为L2;OC的长度为L3
⑤金属密度的表达式为$\frac{{L}_{2}}{{L}_{2}-{L}_{3}}$ρ
(2)另一组的同学用如图2甲、乙所示的方法测定实心金属球的密度.请你根据图示填写下表.(g=10N/kg)

甲图中砝码和游码的总质量m1/g乙图中砝码和游码总质量值m2/g乙图中弹簧测力计示数F/N金属球的体积V/cm3金属球的质量m/g金属球的密度ρ/g•cm-3
80

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.小丽用如图所示的装置,在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件.
(1)为使杠杆水平平衡,应将左端的平衡螺母向右(选填“左“或“右“)移动.
(2)实验中测得的数据如表所示,表格中漏填的数据为0.5N.
测量
序号
动力动力臂阻力阻力臂
0.52025
1151.510
1.5515

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.小庆和同学们一起利用天平、水和烧杯来测量一不规则金属块的密度,请将他的实验步骤补充完整.
(1)把托盘天平放在水平台面上,将标尺上的游码移到零刻度处,发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧,应将天平右边的平衡螺母,向右(选填“左”、“右”)调节,使天平横梁平衡.
(2)用天平测量金属块的质量,右盘中放入一个50g和两个5g的砝码并且调节标尺上的游码如图甲所示,则小石块的质量为62g.
(3)如图乙所示:a.往烧杯中加入适量的水,把金属块浸没,在水面到达的位置上作标记;
b.取出金属块,测得烧杯和水的总质量为153g;
c.往烧杯中加水,直到标记处,再测出此时烧杯和水的总质量为183g;
d.计算出金属块的体积为30cm3
(4)用密度公式计算出金属块的密度为2.1×103kg/m3
(5)聪明的小媛同学发现:将石块从水中取出,会导致密度的测量值比真实值偏小(选填“偏大”“偏小”“不变”)
(6)若已知这个金属块是铝制的(ρ=2.7g/cm3),那这个金属块空心体积为7.0cm3
(7)王老师提示同学们说:我们测出金属块的密度ρ1后,再借助于弹簧测力计就可以测得液体的密度,如图所示:
请你将同学们的实验步骤补充完整.
①用细线系住金属块,用弹簧测力计测出金属块在空气中的重力G;
②用弹簧测力计拉住石块使其浸没在适量的待测液体中,测得拉力为F
③请根据上述的实验内容,写出待测液体密度表达式:ρ=(1-$\frac{F}{G}$)ρ1.(用题中字母表示)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.某同学知道导体中的电流与导体的电阻和导体两端的电压有关,为了探究“导体中  的电流跟两端电压的关系”,所用的实验器材有:l5V的稳压电源、定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个,导线若干.

(1)请用笔画线,将图甲中电路连接完整.
(2)在用开关进行试触时,发现两表示数如图乙所示.则可能出现的问题是C
A.电流表量程选择过小
B.电流表出现断路
C.定值电阻处出现断路
D.滑动变阻器滑片没有滑到阻值最大端
(3)排除故障后,闭合开关,将变阻器的滑片从阻值最大端缓慢移到阻值最小端,发现电压表的示数从3.0V升到l5.0V.画出记录实验数据的表格,表中要有必要的信息.
(4)实验结束后,该同学发现自己的探究结论与其他小组有很大差异,在评估实验时发现自己的实验器材中只有电阻与其他小组不同,他用过的电阻已经很热.请分析说明该同学在实验中出现的问题:该同学用的电阻温度很高,电阻变大,没有控制电阻一定.

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2.小明用如图1所示装置研究浮力大小跟物体排开液体体积关系实验时,将一个挂在弹簧测力计下的金属圆柱体缓慢地浸入水中(水足够深),在接触容器底之前,分别记下圆柱体下面所处的深度h、弹簧测力计相应的示数F,实验数据如表:
实验次数12345
h(cm)0481012
F(N)6.755.754.754.254.25

(1)由实验数据可知,金属块重6.75N,完全浸没时受到的浮力是2.5N.
(2)表中第1次到第3次实验数据,说明了浸在液体中的物体受到浮力大小与物体排开液体体积有关(填“有关”或“无关”);
分析表中第4次和第5次实验数据,说明了浮力的大小与浸没的深度无关(填“有关”或“无关”).
(3)图2中能正确反映F和h关系的图象是C.
(4)该金属圆柱体的密度是:3.375×103kg/m3
(5)小强为了“探究浮力的大小跟排开的液体所受重力的关系”,做了如图3的实验:

①你认为更为合理的实验顺序是DABC.
②通过实验你得到的结论是:浸在液体中的物体,所受浮力的大小等于物体排开液体所受到的重力.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.小亮做“测定小灯泡的额定电功率”实验时,所用器材有电压为6V的电源、额定电压2.5V的小灯泡(小灯泡的额定功率小于1W)、滑动变阻器(50Ω   1A)以及符合实验要求的电表、开关和导线.

(1)如图1是小亮未连接完整的实物电路图,请你用笔画线代替导线,将图1所示的电路连接完整.
(2)小亮连好电路后闭合开关,小灯泡不亮,电压表示数接近电源电压,电流表无示数.造成这种现象的原因可能是C.(填正确选项前的字母)
A.滑动变阻器断路
B.开关接触不良
C.小灯泡与灯座接触不良
D.电流表断路
(3)小亮排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某处时,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向B端移动(选填“A”或“B”).当小灯正常发光时,电流表的示数如图2甲所示,则小灯泡的额定功率是0.5W.
(4)小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系,他将小灯泡换成多个定值电阻R,保持电压表示数始终如图2乙所示,多次更换阻值不同的定值电阻R,并记录各次电流表的示数,若不更换其他器材,为了能够完成实验,更换的电阻阻值不能够大于25Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

6.如图甲所示电路中,电源电压为5V,滑动变阻器的最大阻值为20Ω,电流表、电压表连入电路的量程分别为“0~0.6A”和“0~3V”,小灯泡上标有“3V”字样,通过小灯泡的电流随其两端的电压变化关系如图乙.下列说法正确的是(  )
A.小灯泡正常发光时的电阻为12Ω
B.当电流表的示数为0.2A时,通电10s,小灯泡消耗的电能为4J
C.滑片P向b移动,电压表示数变大
D.为保护电路元件,滑动变阻器的取值范围为8Ω~15Ω

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验中:
(1)①如图1所示,让一束平行光平行于主光轴射向凸透镜,移动光屏,直到在光屏上会聚成最小最亮的一点,则该凸透镜的焦距为10cm
②当烛焰距离凸透镜32cm处,移动光屏,可在光屏上得到一个倒立、缩小的实像,生活中的照相机就是利用这个原理制成的.
(2)如图2,在研究“水的沸腾”实验中:
①除了图中所示的器材,还需要一个重要的测量仪器是秒表.
②若操作正确无误,根据图中温度计可知此时烧杯中水的实际温度是94℃.
③通过表中实验数据,可以得出水的沸腾特点是吸热但温度不变.
时间/min891011121314
温度/℃96979898989898

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