练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    15．国际滑联短道速滑世界杯上海站进入到第二日较量，刘秋宏获得亚军，如图所示，当匀速转弯时，运动员对冰面的压力与冰面对她的支持力不是（填“是”或“不是”）一对平衡力：运动员冲过终点后继续滑行是因为她具有惯性．

    分析 （1）一对平衡力必须符合四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；
    （2）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性．

    解答 解：当匀速转弯时，运动员对冰面的压力与冰面对她的支持力不作用在同一物体上，不是一对平衡力：
    运动员冲过终点后继续滑行是因为她具有惯性，仍要保持原来的运动状态．
    故答案为：不是；惯性．

    点评 本题考查了二力平衡的辨别以及惯性现象的解释，尤其是二力平衡要逐一对照平衡条件，缺一不可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．如图所示的电路中，电源电压保持不变．当开关S由闭合到断开时，电流表的示数将变小，小灯泡的实际功率将变小（以上两空均填“变大”、“变小”或“不变”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．测定电阻阻值的实验．
    （1）小明根据自己设计电路图将实验器材连接成实验电路，如下图甲所示．同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接．
    ①请你在接错的那根线上打“×”，并另画一根导线，使电路连接正确．
    ②如果不改接这根导线，对实验的影响是：测出的待测电阻的阻值偏大．

    （2）小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图乙、丙所示，则电压表的读数是1.8V，电流表的读数是0.24A，被测电阻Rx的阻值是7.5Ω．
    （3）小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验．你认为他们的实验真的结束了吗？你给他们提出什么建议呢？应改变滑动变阻器的阻值，多测几组电压与电流的实验数据，求电阻的平均值．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．（1）如图1所示，木块的长度是2.65cm；弹簧测力计的示数是3.4N；该电阻箱连入电路的阻值是1615Ω．

    （2）现用托盘天平称量一物体的质量．把天平放在水平桌面上，取下两侧的橡胶垫圈，指针就开始摆动．稳定后，指针指在分度盘的位置如图2甲所示：
    ①请从实验操作的角度，详细叙述接下来的调节过程：把游码移到横梁标尺左端零刻线，如果指针仍然左偏，向右调平衡螺母，使指针对准分度盘中央；
    ②调节完成后，将物体放在左盘，在右盘中增减砝码，并通过移动游码，再次使天平横梁平衡．这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图2乙所示，则物体的质量为46.2g．
    （3）如图3所示，闭合开关，观察到金属杆ab向右滚动；断开开关，将电源两极对调后重新闭合开关，可观察到金属杆向左滚动．说明通电导体在磁场中运动方向与电流方向有关．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．实验课上，小张同学想比较水和食用油的吸热能力是否相同，他用两个相同的烧杯，分别装入质量、初温均相等的水和食用油，将两个电热管发热部分分别浸没到两种液体中（如图所示），把两电热管并联在同一电源上，并由同一开关控制电路．接通电路后，电热管刚好都可以正常工作，并用温度计测出液体温度的变化情况．
    （1）小张准备的两个电热管的额定电压应该是相同（“相同”或“不同”）的，额定功率是相同（“相同”或“不同”）的；
    （2）温度计在读数时不能（“能”或“不能”）从液体中取出．加热相同时间以后，液体均未沸腾，小张断开开关，发现食用油的温度高于水的温度，则说明水（“水”或“食用油”）的吸热能力更强；
    （3）小张发现，通电后液体的温度上升得都比较慢，可以通过换用额定功率更大的发热管（或减少液体的质量）的方法让液体温度上升得更快一点．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    20．如图所示，将两只灯泡串联在电路中，闭合开关后发现其中一只发光，另一只不发光．下列说法中正确的是（　　）
    A．不发光的灯泡灯丝断了
    B．两灯比较，不发光的灯泡的灯丝电阻较小
    C．两灯比较，不发光的灯泡的两端的电压较小
    D．两灯比较，不发光的灯泡的电功率较小

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．下面是小王利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验．（每个钩码重0.5N）
    （1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向右（选填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡．
    （2）如图1所示，①在杠杆A点处挂4个钩码，则在B点处应挂6个同样的钩码，杠杆仍然在水平位置平衡．
    ②把B点处的钩码取下，在B点处施加一个竖直向下的拉力F=3N时，杠杆仍然在水平位置平衡．当拉力F向右倾斜时，仍要保持杠杆在水平位置平衡，拉力F的大小将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．原因是F的力臂变小．
    （3）如果小王又进行了如图2所示的探究，考虑杠杆重力的影响，发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉使杠杆仍然处于水平位置平衡时，则弹簧测力计的示数应大于3N．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．有两根电热丝R1和R2，其大小关系是R1：R2=3：1，若单独用R1对一壶水加热，则所需时间为t0．若将这两根电热丝并联连入电路，则烧开同一壶水所需的时间为（不计热损失）（　　）
    A．$\frac{{t}_{0}}{3}$B．$\frac{{t}_{0}}{4}$C．$\frac{3{t}_{0}}{4}$D．$\frac{4{t}_{0}}{3}$

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．在学习液体的压强知识时，老师使用了如图所示的实验装置：容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一用薄橡皮膜封闭的圆孔．实验时在左右两侧倒入同种或不同种液体．
    （1）在两侧倒入不同深度的水，如图所示，通过观察橡皮膜向左（填“左”或“右”）侧凸起可以判断右侧水的压强较大，这说明同种液体，深度越深，压强越大．这种研究方法叫转换法．
    （2）向左侧水中加盐，可以观察到橡皮膜的凸起程度变小，这说明深度相同，液体密度越大，压强越大（橡皮膜两边压强差变小）（忽略加盐后水位的变化）．
    （3）若左侧注入的是水，水面距离橡皮膜8cm，右侧注入酒精，酒精液面距离橡皮膜10cm，酒精对橡皮膜的压强是800 Pa，我们可以观察到的现象是橡皮膜不向任何一方凸起．（ρ酒精=0.8×103kg/m3）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案