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11.玩滑板车是小朋友们喜爱的一项运动.如图所示,当小朋友一只脚踩上滑板时,滑板对地面的压强将变大,小朋友用力蹬地,使踏板车向右滑动起来,脚离地后,由于惯性,滑板车将继续向右滑行,此时小朋友所受重力与滑板对小朋友的支持力是相互作用力.

分析 (1)压强的大小受压力大小和受力面积的大小影响,由接触面积的变化,再利用压强公式p=$\frac{F}{S}$可求得压强的变化.
(2)一切物体都具有惯性.由于惯性物体要保持原来的运动状态.
(3)一对平衡力必须同时满足四个条件:大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上.相互作用力:大小相等、方向相反、作用在两个物体上,作用在同一条直线上.

解答 解:(1)一只脚踏上滑板车之前,滑板车对地面的压力小于人和滑板车的总重力,一只脚踏上滑板车之后,滑板车对地面的压力等于人和滑板车的总重力,即一只脚踏上滑板车之后与踏上之前相比,压力变大,但滑板车对地面的受力面积不变,由公式p=$\frac{F}{S}$可知,滑板车对地面的压强变大.
(2)小朋友的另一只脚用力蹬地,使踏板车向右滑动起来,脚离地后,由于惯性,滑板车将继续向右滑行.
(3)站在车上滑行时,滑板车对小朋友的支持力与小朋友的重力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上,是一对相互作用力.
故答案为:(1)变大;(2)惯性;(3)相互作用.

点评 本题考查了压强大小的比较和利用惯性知识解释生活中的问题,关键是分析出小朋友一只脚踏上滑板车之后与踏上之前压力和受力面积的变化.

练习册系列答案
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(2)小华连接好电路,闭合开关后,移动滑变阻器滑片时,发现电流表指针正常偏转,电压表示数为零,故障的原因可能是__________________。

(3)故障排除后,小华先把10Ω的电阻接入电路,移动滑变阻器滑片,使电压表示数为2V,读出电流表示数后,断开开关,她直接拆下10Ω的电阻,改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验,闭合开关,电压表示数如图丙所示,其示数是____V,要完成这次实验,接下来她应将变阻器滑片向____端(选填“左”或“右”)移动,使电压表的示数为____V。

(4)当小华改用50Ω的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,都无法使电压表示数达到实验要求的值,你认为“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因可能是(________)

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C.滑动变阻器的阻值太小   D.滑动变阻器烧坏了

(5)小华解决了上述问题后,完成了实验。利用收集到的多组数据作出了的电流I随电阻R变化的关系图象(如图丁所示)。分析图象得出了电流与电阻的关系是________________。

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