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(2005?资阳)请在图中标出电源的正、负极,螺线管的N、S极,磁感线的方向.
分析:知道小磁针的磁极,根据磁极间的相互作用,可判断出通电螺线管的磁极,再根据安培定则判断出电流的方向从而找到电源的正负极;磁感线的方向在螺旋管的外部是从北极指向南极.
解答:解:
从图可知,小磁针的右端是N极,左端为S极;由于同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引可知,通电螺线管的右端是N极,左端是S极.
根据安培定则,伸出右手握住螺线管使大拇指指示通电螺线管的N极,则四指弯曲所指的方向为电流的方向,所以电源的左端为正极,右端是负极,磁感线是从N极出发,回到S极,
如图所示:
点评:安培定则涉及三个方向:电流方向;磁场方向;线圈绕向,告诉其中的两个可以确定第三个.其中的电流方向经常与电源的正负极联系在一起,磁场方向经常与磁感线方向、周围小磁针的NS极联系在一起.
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(2005?资阳)请你写出如图所示的两个标志的含义:
禁止鸣笛
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高压危险
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(2005?资阳)如图甲所示是某些单位常用的一种订书机.请在图乙中作出作用在手柄上的力F的力臂L;
该订书机的手柄做得长长的,有什么好处?
答:
订书机的手柄做得长长的,可以省力
订书机的手柄做得长长的,可以省力

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2005?资阳)土豆是很多同学十分喜爱的一种食物.某天,物理老师组织物理课外兴趣小组的同学进行了一次“测定土豆密度”的实验.他把同学们分成3组,并准备了如下的实验器材:(已知水的密度为ρ,且ρ<ρ土豆
土豆、小刀、量筒、刻度尺、烧杯、水、弹簧秤、细线
(1)第1组选用了“土豆、小刀、刻度尺、弹簧秤、细线”,并设计了如下的实验方案:
A.用小刀从土豆上切下一正方体块;
B.用刻度尺量出该正方体的边长L;
C.用细线拴住土豆块并用弹簧秤称出它的重量G;
D.根据所学过的物理知识,写出土豆的密度表达式为ρ土豆=
G
gL3
G
gL3

(2)第2组选用了“土豆、小刀、弹簧秤、细线、量筒、水”,并设计了如下的实验方案:
A.在量筒中装入适量的水并记下水面刻度V1
B.从土豆上切下一小块,用细线拴住土豆小块并用弹簧秤称出它的重量G;
C.将土豆小块放入量筒中并记下此时水面刻度V2
D.根据所学过的物理知识,写出土豆的密度表达式为ρ土豆=
G
(V2-V1)g
G
(V2-V1)g

(3)第3组选用了“土豆、烧杯、弹簧秤、细线、水”,并设计了相应的实验方案.假如你是该小组的一员,请你将下面的实验步骤补充完整,并用测得的物理量写出土豆的密度表达式.
A.在烧杯中装入适量的水;
B.
用细线拴住土豆,用弹簧测力计测出土豆的重力G
用细线拴住土豆,用弹簧测力计测出土豆的重力G

C.
把土豆浸没在水中(土豆不与烧杯接触),用弹簧测力计测出土豆浸没在水中弹簧测力计的示数F
把土豆浸没在水中(土豆不与烧杯接触),用弹簧测力计测出土豆浸没在水中弹簧测力计的示数F

D.根据所学过的物理知识,写出土豆的密度表达式为ρ土豆=
Gρ
G-F
Gρ
G-F

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