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    18．作图题

    （1）请作出如图1杠杆所受拉力F的力臂．
    （2）螺线管通电后，请在图2标出螺线管的N、S极．

    分析 （1）力臂是指从支点到力的作用线的距离，过支点O作F作用线的垂线段即可．
    （2）根据螺线管的线圈绕向和电流方向，利用安培定则可以确定螺线管的N、S极．

    解答 解：（1）反向延长力的作用线，然后过支点做力的作用线的垂线段，即为其力臂L，如图所示：
    （2）由图可知，电流从螺线管的右端流入、左端流出，结合线圈的绕向，利用安培定则可以确定螺线管的左端为N极，右端为S极．如图所示：

    点评 （1）力臂的画法：①首先根据杠杆的示意图，确定杠杆的支点．②确定力的作用点和力的方向，画出力的作用线．③从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂．
    （2）安培定则涉及三个方向：磁场方向；电流方向；线圈绕向．告诉其中的两个方向可以确定第三个方向．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．（1）如图1所示，木块的长度是1.85cm．
    （2）图2中弹簧测力计的示数是3.2N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．如图a所示，一个质量为1千克、底面积为3×10-2m2的薄壁圆柱形容器放在水平地面上，且容器内盛有4×10-3m3的水．求：
    （1）容器中所装水的重力G水；
    （2）求水面下0.1米深处水的压强p水；
    （3）若将另一个底面积为2×10-2m2、高度为0.3m的实心金属圆柱体A，缓慢竖直地浸入水中，如图b所示，求容器对水平地面的压力增大一倍时，圆柱体A底部所处深度h．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．下列关于能源的开发和利用的说法中，正确的是（　　）
    A．原子弹利用的是核裂变，氢弹利用的是核聚变
    B．我国消耗的能源以可再生能源为主
    C．核裂变时释放出巨大的能量，核聚变时消耗巨大的能量
    D．化石能源可短期内从自然界得到补充

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．党的十八大以来，党中央把振兴足球作为发展体育运动、建设体育强国的重要任务摆上日程．如图是校园足球运动员训练时的场景，下列有关说法错误的是（　　）
    A．运动员将静止的足球踢出，足球的运动状态发生了改变
    B．足球在空中飞行时，受到重力和人对足球的踢力
    C．滚动的足球慢慢停下来，是因为受到了摩擦力
    D．飞行的足球被守门员抱住，其动能减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图甲所示，柱形容器内盛有9cm深的水，现将一密度为8×103 kg/m3 的柱形黄铜块竖直放入水中，刚好完全浸没（如图乙所示），已知容器的底面积为黄铜块底面积的4倍，且黄铜块静止在水中时与容器底接触但不密合．（已知：ρ水=1.0×103kg/m3 ，ρ铜=8.9×103kg/m3 ，g取10N/kg）．
    （1）图甲中容器内水对底部的压强；
    （2）图乙中黄铜块对容器底部产生的压强；
    （3）若此黄铜块是由等体积的铜和锌混合而成，其而混合后体积不变，求锌的密度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．工人用如图所示的滑轮组提起重2000N的物体，若工人匀速提升这个物体所用的拉力是800N，则该滑轮组的机械效率为62.5%；若工人用800N的拉力在1min内将这个物体匀速提高了3m，他做功的功率为160W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．下列说法中正确的是（　　）
    ①电磁波在空气中的传播速度约为340m/s
    ②我国家庭所用交流电的频率是50Hz，火线和零线之间的电压是220V；
    ③城市高架道路两侧设有高的透明板墙的主要目的是美观；
    ④煤、石油和天然气都是可再生能源；
    ⑤运动的物体在粗糙水平面上逐渐停下来的过程中，物体的机械能转化为内能；
    ⑥组成物质的分子都在永不停息地做无规则运动．
    A．①②④B．①③⑤C．②⑤⑥D．③④⑥

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．小华用如图实验装置探究水和煤油比热容的大小．在两个相同的烧杯中加入初温相同和质量相同的水和煤油，用两个相同的酒精灯同时进行加热，并用玻璃棒不断搅拌，每隔一分钟记录一次，记录的数据如下表：
    加热时间/min01234
    温度/℃煤油2022242628
    水2021222324
    （1）实验中用玻璃棒不断搅拌，目的是让液体均匀受热．
    （2）分析实验数据可知，水的比热容大于煤油的比热容．（选填“大于”、“等于”或“小于”）
    （3）下列现象可用比热容知识来解释的是C．
    A．夏天在教室洒水，感到凉爽
    B．金属勺装有塑料手柄
    C．沙漠地区昼夜温差较大．

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