精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
19.如图是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验,下列分析正确的是(  )
A.乙实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系
B.甲实验通电一段时间后,左侧容器内空气吸收的热量更多
C.甲、乙两次实验都应用了控制变量法
D.乙实验通电一段时间后,右侧U形管中液面的高度差比左侧的大

分析 由焦耳定律Q=I2Rt可知,Q与I、R及t有关,故应采用控制变量法结合图中的实验情景进行分析.

解答 解:A、乙实验,右侧电阻丝与另一电阻丝并联,故左右空气盒中电阻丝的电阻和通电时间相同,但通过电阻的电流不同,所以研究电流产生的热量与电流的关系,故A错误;
B、甲实验两电阻丝串联,则通过电阻丝的电流和通电时间相同,右侧电阻阻值大,由焦耳定律Q=I2Rt可知,右侧电阻产生热量多;则右侧容器内空气吸收的热量多,故B错误;
C、甲、乙两次实验中用到的研究物理问题的方法是控制变量法和转换法,故C正确.
D、乙实验,右侧电阻丝与另一电阻丝并联,故左右空气盒中电阻丝的电阻和通电时间相同,由焦耳定律Q=I2Rt可知,左侧电阻产生热量多;则左侧容器内空气吸收的热量多,气体压强大,即左侧U形管中液面的高度差比右侧的大,故D错误;
故选C.

点评 本题考查了学生对焦耳定律、串联电路的电流关系以及控制变量法和转化法的了解和掌握,突出运用知识解决实际问题的能力,综合性强.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.关于电磁现象,下列说法错误的是(  )
A.磁体周围空间存在磁场
B.发电机是利用电磁感应现象制成的
C.放在磁场中的导体一定受到磁场力的作用
D.电磁继电器的工作电路由低压控制电路和高压工作电路构成

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.小明和小华在学习了液体压强的知识后用加长的饮料瓶做了如图所示的实验,在饮料瓶中灌满水,然后在瓶的a、b处各扎一个小孔,观察其后发生的现象.
实验序号小孔高度H/m小孔深度h/m小孔深度的平方根 $\sqrt{h}$/${m}^{\frac{1}{2}}$水流射程s/m
10.640.160.400.64
20.640.360.600.96
30.640.640.801.28
41.00.160.400.80
51.00.360.601.20
61.00.640.801.60
(1)经过反复的试验,他们发现从小孔中射出水流的射程s (从小孔处到落地点的水平距离OA)跟小孔在水中的深度h和小孔到地面的高度H这两个因素有关.为了研究水流的射程s与h、H之间的关系,他们将饮料瓶放置在水平桌面边缘,看到如图所示的现象,由此他们得出了结论:小孔距水面的深度h越大,水流的射程s越大.你认为根据图示的现象能否得出上述结论?请说明你的理由不能,理由:实验中没有在控制H相同的条件下比较射程,因而结论不可靠.
(2)测量水流的射程s,需用刻度尺.
(3)他们在实验中测得的数据如表所示:根据表中数据,可以得出结论:当小孔高度H一定时,水流射程s与$\sqrt{h}$成正比.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.如图所示,利用滑轮组将600N的货箱以0.1m/s的速度匀速提起,绳子自由端拉力F为250N.(不计摩擦和绳重)
求:(1)拉力的功率;
(2)滑轮组的机械效率;
(3)用该滑轮组将900N的物体提高1m,拉力做的功.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关系”时,提出了以下几种猜想:

A、与物体接触面积的大小有关
B、与物体受到的压力大小有关
C、与物体运动速度有关
D、与物体间接触面的粗糙程度有关
为了验证以上猜想是否正确,小组利用如图1所示装置进行了实验.实验中所用的木块完全相同,操作方法正确,实验过程及实验数据如表所示.
不同表面实验次数木块的放置方式木块的运动速度弹簧测力计读数/N
木块表面1一个平放v1.8
2一个平放1.5v1.8
3一个侧放v1.8
4两个平叠放v3.6
木块上铺毛巾5一个平放1.5v2.4
6两个平叠放v4.8
(1)由第1和2次实验,可验证猜想C是错误的.
(2)由第1和3次实验,可得出的结论是:滑动摩擦力的大小与物体接触面积大小无关.
(3)由第1和4次实验,可得出的结论是:接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.
(4)除第2和5次实验可以验证猜想D外,还有实验也可验证猜想D,请你写出两组,两组实验分别是1和5,3和5(只填实验次数).
(5)根据上述探究结论,小雪做了如下实验,将木板水平固定后,用水平力拉动甲图中的物块m在木板上滑动.当物块m匀速滑动时,弹簧测力计的示数为1.6N,m受到的滑动摩擦力为f1,则f1=1.6N;当物块m的滑动不是匀速时,m受到的滑动摩擦力为f2,则f1、f2之间的关系为f1=f2(选填“=”、“≠”).如图乙所示,小雪在物块m上加个砝码后,再次用水平力拉动m在同一木板上匀速滑动,m受到的滑动摩擦力为f3,则f3>f1(选填“>”、“=”、“<”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.小明同学想测量一个定值电阻的阻值.

(1)如图甲是小明设计的实验电路,请你依图甲用笔画线代替导线在图乙中将没有连接完的实物电路补充完整,并要求滑动变阻器向左移动时电流表示数变大.
(2)请你在虚线框内为他设计记录数据的表格.
(3)在某次测量中,电压表、电流表的示数如图丙所示,计算出的电阻值为3Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.水壶里有2kg、20℃的水,用天然气炉具将其加热至沸腾,已知水壶里装有2kg、20℃的水,用天然气炉具将其加热至沸腾,已知天然气的热值8×107J/m3,大气压强为1标准大气压c=4.2×103J/(kg•℃).求:
(1)烧开这壶水,水需要吸收多少热量?
(2)若烧开这壶水消耗的天然气0.021m3,则天然气炉具的效率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.在“测定小灯泡的电功率”试验中,有些同学在实验中因操作不当会出现一些影响实验继续进行的故障.有老师专门记录了一些故障中出现的现象,请你就以下一些现象,分析引发故障的原因.
(1)请在右边框内画出“测定小灯泡的电功率”实验电路图.
(2)某同学连接完电路,闭合电键后,电压表示数为2.0伏(低于小灯泡的额定电压),电流表示数为0.16安,他调节滑动变阻器的滑片P,但在调节过程中发现电压表和电流表示数始终不变,产生上述现象的原因是滑动变阻器同时接下面两个接线柱.
(3)有一位同学后,闭合电键,无论如何移动滑动变阻器的滑片P,发现电流表的指针基本不偏转,小灯泡不发光,而电压表的示数始终等于电源电压,产生上述现象的原因是灯泡断路.
(4)某同学连接完电路,闭合电键后,在移动滑动变阻器的滑片P时,他发现在电压表示数减小时,小灯泡反而变亮;而电压表示数增大时,小灯泡反而变暗,产生上述现象的原因是电压表并联在滑动变阻器两端.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.入射光线与镜面的夹角为40°,则反射角为50度.近视眼看远处的物体成像在视网膜的前方,矫正它佩戴的是凹透镜.

查看答案和解析>>

同步练习册答案