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9.一个总重为5×107N的有轨电车,沿平直轨道匀速行驶,所受阻力为车重的0.03倍,前进150m所用时间为10s.此过程中,电车运动的速度是54km/h,汽车所做的功为2.25×108J,功率为2.25×107W.

分析 (1)根据速度公式求出速度;
(2)根据阻力与重力关系先求出阻力大小,结合匀速利用二力平衡求出牵引力,再利用W=Fs求出汽车所做的功;
(3)根据功率公式求出功率.

解答 解:(1)因为s=150m,t=10s
所以v=$\frac{s}{t}$=$\frac{150m}{10s}$=15m/s=54km/h;
(2)汽车受到的阻力为:f=0.03G=0.03×5×107N=1.5×106N,
因为汽车匀速行驶,
所以牵引力F=f=1.5×106N,
汽车所做的功为:
W=Fs=1.5×106N×150m=2.25×108J;
(3)汽车做功率为:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{2.25×1{0}^{8}J}{10s}$=2.25×107W.
故答案为:54;2.25×108;2.25×107

点评 此题主要考查学生对于速度公式,做功公式,功率公式的理解和掌握,熟悉各物理量之间的关系是解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.如图是小红连接的测定2.5V小灯泡电阻的实验电路.
(1)按照小红连接的电路,闭合开关后,电流表、电压表示数情况是电流表无示数,电压表有示数.
(2)请你在只改变一根导线连接的情况下,使电路正常工作(用×标出改动之处,画出改接导线).
实验次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω
12.00.2010
22.50.2410.4
32.80.25
(3)请填写表中空白.从表中可以看出计算出的三次小灯泡电阻不相等,你认为可能的原因是什么?

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

20.在图中用笔画线代替导连接电路.并且在方框中画出电路图.

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17.将两灯串联在电路中,发现一盏灯很亮,一盏灯很暗,原因(  )
A.暗的灯电阻大B.暗的灯额定功率小
C.通过暗的灯电流要小些D.暗的灯实际功率小

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.下列所说的“热”的含义分别是:
①摩擦生热的“热”指内能;
②今天天气真热的“热”指温度;
③吸热升温的“热”指热量.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.为了探究“电流产生的热量与电阻大小的关系”,小明采用了如图所示的实验装置,其中R1<R2
(1)实验中,R1、R2采用串联的连接方法,通过它们的电流相等.
(2)在通电时间相同时,两支玻璃管内煤油上升较高的是乙(填“甲”或“乙”)瓶.由此可知,在通电时间相同,电流一定的情况下,电阻越大,电流产生的热量越多.(填“多”或“少”)
(3)该实验中主要采用了控制变量法的研究方法,在研究以下两个问题时,方法与此相同的是A
A.探究电流与电压的关系时,要保持电阻一定.
B.在研究磁场时,用磁感线来形象地描述磁场.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.戴着耳机在嘈杂的公共场所听音乐时,往往需要增大音量,这是增大了声音的响度,一名男低音歌手正在放声高歌,这里的“低”是指音调.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.小明同学利用电压表和电流表测量电阻R和阻值(约9Ω),电源选用两节干电池.
(1)检查电路,发现有一根导线连接错误,请你在两节错误的导线上打“×”,在图甲中补出正确的连线.
(2)做完以上实验后,小明继续用该实验装置来探究电流与电阻的关系,此实验中滑动变阻器的作用是保持定值电阻两端电压一定.
(3)做完以上实验后,小明还用该实验装置来探究电流与电压的关系,计划测量当Rx两端电压分别为1V、2V、3V时对应的电流,但发现无论调节滑动变阻器都不能使Rx两端电压达到1V,原因可能是滑动变阻器阻值太小.
(4)小明将电阻R换成一个额定电压为3.8V,阻值约为9Ω的小灯泡,进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验,在增加一节干电池的同时对电路还必须进行改动的是电压表选用0-15V量程.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.(1)小兰在海边游泳时发现,同样在烈日下,沙滩很热,而海水却比较凉,这是为什么?
(2)如图所示,是四冲程汽油机工作的部分冲程示意图,其中哪个图是对外做功实现内能转化为机械能冲程,哪个图是依靠飞  轮的惯性来完成的冲程.

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同步练习册答案